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  1.  89
    Was ‚gebieten‘ Ratschläge? Zur Unterscheidung technischer und pragmatischer Imperative bei Kant,.Philipp Richter - 2012 - In Peter Fischer, Andreas Luckner & Ulrike Ramming (eds.), Reflexionen des Möglichen. Münster, Germany: pp. 113-125.
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  2. Unterrichtsmethoden in der didaktischen und fachdidaktischen Literatur. Bedeutung und Missverständnisse.Philipp Richter - 2016 - In Professionell Ethik und Philosophie unterrichten. Ein Arbeitsbuch. Stuttgart, Deutschland: pp. 53-65.
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  3. Wie lässt sich „das Philosophieren“ erkennen? Vom Problem einer empirisch-quantitativen Testung zum Erfordernis einer abduktiven Methodenlehre.Philipp Richter - 2017 - In Zwischen Präskription und Deskription – zum Selbstverständnis der Philosophiedidaktik. Leverkusen, Germany: pp. 51-75.
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  4.  81
    Zum Problem der „Anwendung“ in der Ethik: Das Paradox der unvollkommenen Pflicht in der Moralphilosophie Kants.Philipp Richter - 2015 - Jahrbuch Philosophie Und Gesellschaft 3:540-564.
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  5.  55
    Die Unhintergehbarkeit der Reflexion in der anwendungsbezogenen Ethik – eine Positionsbestimmung in klugheitsethisch-topischer Perspektive.Philipp Richter - 2018 - In Uta Müller, Philipp Richter & Thomas Potthast (eds.), Abwägen und Anwenden: Zum ‚guten‘ Umgang mit ethischen Normen und Werten. Tübingen, Deutschland: pp. 27-54.
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  6.  53
    Allisons Grundlegung (Rezension). [REVIEW]Philipp Richter - 2012 - Zeitschrift Für Philosophie Und Kultur 13.
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