Wie lässt sich „das Philosophieren“ erkennen? Vom Problem einer empirisch-quantitativen Testung zum Erfordernis einer abduktiven Methodenlehre

In Zwischen Präskription und Deskription – zum Selbstverständnis der Philosophiedidaktik. Leverkusen, Germany: pp. 51-75 (2017)
  Copy   BIBTEX

Abstract

This article has no associated abstract. (fix it)

Author's Profile

Analytics

Added to PP
2020-03-05

Downloads
322 (#52,461)

6 months
64 (#71,220)

Historical graph of downloads since first upload
This graph includes both downloads from PhilArchive and clicks on external links on PhilPapers.
How can I increase my downloads?