La construction de référentiels historiques suppose la distinction et l'articulation entre les temps chronologique et phénoménologique. Parce qu'elle relativise la notion de simultanéité et renverse son rapport avec celle de causalité, la théorie de la relativité restreinte peut induire des réflexions analogues au sujet de la notion de « contemporanéité » en histoire de l'art (Panofsky) ou en épistémologie (Bachelard). Cette méthode « relativiste », parfois méconnue, coordonne les éclairages historiciste et présentiste.

This article was first published in City, Territory and Architecture, volume 5, Article number : 4 under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License. We thank the authors for the permission to republish it here.: The recent, rich scholarship on rhythms, following in the wake of Lefebvre's book Éléments de rythmanalyse, proves that rhythmanalysis is an important sensitising notion and research technique. Despite its increasing recognition, - Urbanisme – Nouvel article.

Owing to intensive development of the theory of self-organization of complex systems called also synergetics, profound changes in our notions of time occur. Whereas at the beginning of the 20th century, natural sciences, by picking up the general spirit of Einstein's theory of relativity, consider a geometrization as an ideal, i.e. try to represent time and force interactions through space and the changes of its properties, nowadays, at the beginning of the 21st century, time turns to be in the focus (...) of attention. It turns to be possible to represent space through time, because synergetics shows that historical and evolutionary stages of development of a complex structure can be found now, in its present spatial configuration. A whole series of paradoxical notions, such as "the influence of the future upon the present", a "possibility of touching of a rather remote future today", "availability of the past and the future now, in praesenti", "irreversibility and elements of reversibility in the course of evolutionary processes in time", "discrete unites, quanta of time", appear in synergetics. (shrink)

This article leans on an experience of online higher education during ten years. Having set the practices of the teaching staff in the paradigmatic tensionnal field of the online higher education, the author questions in terms of arts to make the experience of teachers passing from face-to-face to online education. These arts to make are relative to the complexity of times and rhythms lived but also to the anxiety in front of time of the institution which becomes blurred in the (...) distance teaching. The author will consider that, through the invented knacks and the crossed anxieties, this passage from face-to-face to online education comes along with forms of professionalization of the organization and with the actors. (shrink)

Dieser Text ist bereits in der Zeitschrift Intervalls « Réinventer le rythme / Den Rhythmus neu denken », N° 7, 2015 erschienen. Wir danken Vera Viehöver und Michel Delville, dem Chefredakteur der Zeitschrift, für ihre freundliche Erlaubnis, diesen Text hier wiederzugeben. Vermutlich gehört es in nahezu jeder Kunstform zum Floskelrepertoire der Kritiker, vom „Rhythmus“ eines Werkes zu sprechen : Eine Theaterinszenierung kann ebenso für ihren Rhythmus gepriesen werden wie ein Computerspiel, ein - Poétique et Études littéraires – GALERIE – Nouvel (...) article. (shrink)

Ce texte, traduit par Bruno Dupont, a déjà paru dans la revue Intervals, « Réinventer le rythme / Den Rhythmus neu denken », n° 7, 2015. Nous remercions Vera Viehöver et Michel Delville, Rédacteur en chef de la revue Intervals, de nous avoir autorisé à le reproduire ici. Parler du « rythme » d'une œuvre appartient, semble-t-il, au répertoire de tournures prêtes-à-l'emploi des critiques, et ce dans presque toute forme d'art. On peut louer pour son rythme aussi bien une mise (...) en scène théâtrale qu'un - Poétique et Études littéraires – GALERIE – Nouvel article. (shrink)