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  1. La cuestión doble del fundamento y el principio de identidad en las «Lecciones de Erlangen de F. W. J. Schelling».Miguel Ángel Ramírez Cordón - 2019 - Pensamiento 75 (284):765-786.
    Sobre la base de las Lecciones de Erlangen, se trata de analizar cuál es el procedimiento por el que se construye en la filosofía de Schelling el concepto de libertad. Libertad que, según el Freiheitsschrift, es la capacidad de elegir entre el bien y el mal, no es en el fondo más que el procedimiento por el que el fundamento de la ciencia y el principio de identidad quedan divididos. Esta división no es en cambio una fisura que marca la (...)
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  • Schelling contra Jacobi. La posibilidad de un sistema de la libertad.Hernán Guerrero Troncoso - 2016 - Pensamiento 72 (271):295-314.
    Este artículo intenta mostrar cómo el examen del supuesto panteísmo del sistema de Spinoza, que abre las Investigaciones filosóficas sobre la esencia de la libertad humana de Schelling, presenta no solo su propia posición ante la polémica del panteísmo, sino que también implica una discusión con el pensamiento moderno, en particular en lo que se refiere al lugar, función e implicancias de la noción de sistema y su relación con la libertad. Una exposición del análisis crítico de Jacobi de la (...)
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