Diferentes investigaciones han abordado el fenómeno de cómo el jugador de ajedrez alcanza un nivel alto de experticia; sin embargo, la gran mayoría se han llevado a cabo desde una perspectiva en tercera persona, es decir, sin tomar en cuenta la experiencia subjetiva del ajedrecista. El presente trabajo tiene como objetivos: 1) analizar la experticia de ajedrecistas de nivel proficiente desde una perspectiva fenomenológica, esto es, desde la experiencia subjetiva del jugador; 2) señalar los estados internos que parecen ser cognitivamente (...) relevantes en las acciones de los ajedrecistas; 3) teorizar sobre el eventual papel que juega la intuición en las acciones de los jugadores de ajedrez. Para ello se realizó un estudio exploratorio con cinco jugadores de ajedrez durante una competencia de corte nacional en México, utilizando como método la entrevista microfenomenológica propuesta por Claire Petitmengin. Los resultados indican que hay regularidades en los estados internos de los jugadores a nivel intra e interpersonal asociadas implícitamente a momentos críticos de las partidas. Lo anterior permite ofrecer una definición operacional de la intuición y afirmar que esta, en efecto, forma parte de los procesos cognitivamente relevantes de los ajedrecistas de nivel proficiente, aunque las acciones de estos aún dependen, en buena medida, de los cálculos explícitos que realizan durante los momentos críticos. (shrink)

Research into expertise is relatively common in cognitive science concerning expertise existing across many domains. However, much less research has examined how experts within the same domain assess the performance of their peer experts. We report the results of a modified think-aloud study conducted with 18 pilots . Pairs of same-ranked pilots were asked to rate the performance of a captain flying in a critical pre-recorded simulator scenario. Findings reveal considerable variance within performance categories, differences in the process used as (...) evidence in support of a performance rating, different numbers and types of facts identified, and differences in how specific performance events affect choice of performance category and gravity of performance assessment. Such variance is consistent with low inter-rater reliability. Because raters exhibited good, albeit imprecise, reasons and facts, a fuzzy mathematical model of performance rating was developed. The model provides good agreement with observed variations. (shrink)