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  1. Sound symbolism in Chinese children’s literature.Xiaoxi Wang - 2022 - Cognitive Linguistics 33 (1):95-120.
    Iconicity is a fundamental property of spoken and signed languages. However, quantitative analysis of sound-meaning association in Chinese has not been extensively developed, and little is known about the impact of sound symbolism in children’s literature. As sound symbolism is supposed to be a universal cognitive phenomenon, this research seeks to investigate whether iconic structures of Mandarin are embodied in native Chinese speakers’ language experience. The paper describes a case study of Chinese storybooks with the goal of testing whether phonosemantic (...)
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  • Manners of human gait: a crosslinguistic event-naming study.Dan I. Slobin, Iraide Ibarretxe-Antuñano, Anetta Kopecka & Asifa Majid - 2014 - Cognitive Linguistics 25 (4).
    Name der Zeitschrift: Cognitive Linguistics Jahrgang: 25 Heft: 4 Seiten: 701-741.
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  • When Gestures Do or Do Not Follow Language‐Specific Patterns of Motion Expression in Speech: Evidence from Chinese, English and Turkish.Irmak Su Tütüncü, Jing Paul, Samantha N. Emerson, Murat Şengül, Melanie Knezevic & Şeyda Özçalışkan - 2023 - Cognitive Science 47 (4):e13261.
    Speakers of different languages (e.g., English vs. Turkish) show a binary split in how they package and order components of a motion event in speech and co‐speech gesture but not in silent gesture. In this study, we focused on Mandarin Chinese, a language that does not follow the binary split in its expression of motion in speech, and asked whether adult Chinese speakers would follow the language‐specific speech patterns in co‐speech but not silent gesture, thus showing a pattern akin to (...)
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  • Naming motion events in Spanish and English.Paula Cifuentes-Férez & Dedre Gentner - 2006 - Cognitive Linguistics 17 (4).
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  • Manner of motion saliency: An inquiry into Italian.Filippo-Enrico Cardini - 2008 - Cognitive Linguistics 19 (4).
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  • Les prépositions évaluées par le prisme du paradigme cognitif : vers une lecture enactive.Aurélie Barnabé - 2015 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 13 (2).
    La présente étude s’appuie sur l’hypothèse selon laquelle l’activité motrice envisagée comme facteur permettant de promouvoir la construction du sens peut influencer la production langagière. Notre recherche se base sur la typologie talmienne. Dans une perspective contrastive, des corpus oraux sont réalisés dans le cadre d’une expérience recrutant des locuteurs français et anglais, tous soumis à des contraintes sensorimotrices avant de décrire des scènes les incitant à employer des prépositions pour faire état de phénomènes de mouvement. Une variable liée aux (...)
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  • De l’expérience kinesthésique à la structuration prépositionnelle du schème-image du chemin.Aurélie Barnabé - 2013 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 11 (1).
    La linguistique cognitive conçoit l’organisation du lexique et des constructions comme les traces de la conceptualisation de l’expérience du monde par le sujet parlant. Elle considère les structures langagières comme le reflet de structures conceptuelles sous-jacentes. Les schèmes-images font partie de ces structures. Les schèmes-images sont construits et abstraits à partir de l’expérience incorporée et socialement située du monde, ce qui leur confère à la fois une assise culturelle et sensori-motrice. Ces schèmes dits préconceptuels correspondent à des structures gestaltiques qui (...)
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  • An enactive approach to fictive motion.Aurélie Barnabé - 2021 - Corela. Cognition, Représentation, Langage 19.
    The linguistic path has been explored through several works. The present paper investigates a path underlain by the fictive motion phenomenon: The plateau goes east along the river. This itinerary, here called the ‘localization path’ discloses the FM of an item along a trajectory to highlight its immobility in space. This linguistic path is here inspected through a corpus-based analysis displaying the verbs come and go. If experiencing language is first vocal, this process also implies kinetic, non-verbal modalities. The languaging (...)
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