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  1. Competencia digital para docentes y estudiantes en un contexto jurídico y universitario.Antonio Merchán Murillo - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (1):1-8.
    A día de hoy tanto los estudiantes como los docentes necesitan obtener competencias digitales. Centrarnos en el Grado en Derecho, se está ante el reto de adaptar nuevas técnicas para formar correcta, ética y eficazmente a todos sus integrantes. En este sentido, se trata de analizar y tratar de abordar el uso de la tecnología para el aprendizaje y su complejidad de fondo, así como el proceso de enseñanza y la necesidad de apoyo al alumnado.
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  • Artificial intelligence assistants and risk: framing a connectivity risk narrative.Martin Cunneen, Martin Mullins & Finbarr Murphy - 2020 - AI and Society 35 (3):625-634.
    Our social relations are changing, we are now not just talking to each other, but we are now also talking to artificial intelligence (AI) assistants. We claim AI assistants present a new form of digital connectivity risk and a key aspect of this risk phenomenon is related to user risk awareness (or lack of) regarding AI assistant functionality. AI assistants present a significant societal risk phenomenon amplified by the global scale of the products and the increasing use in healthcare, education, (...)
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