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  1. Ethikkonsultation oder psychologische Supervision? Kasuistische und methodische Reflexionen zu einem ungeklärten Verhältnis.Beate Mitzscherlich & Stella Reiter-Theil - 2017 - Ethik in der Medizin 29 (4):289-305.
    ZusammenfassungDas Verhältnis zwischen Ethikkonsultation und der bspw. in psychiatrischen Arbeitsfeldern und im Palliativbereich etablierten psychologischen Supervision ist bisher wenig untersucht. Dieser Vergleich und die Abgrenzung von Ethikkonsultation stellen eine Forschungslücke dar. Anhand von zwei Fallvignetten aus der Praxis von EK und PS werden unter Kontrastierung mit dem jeweils anderen Ansatz Unterschiede und Gemeinsamkeiten im methodischen und praktischen Vorgehen sowie Kriterien der Unterscheidung analysiert. Als Ergebnis wird eine systematische Gegenüberstellung präsentiert, die folgende Merkmale umfasst: 1. Ziele jedes Ansatzes, 2. Einberufung, 3. (...)
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  • Ethical challenges assessed in the clinical ethics Committee of Psychiatry in the region of Southern Denmark in 2010–2015: a qualitative content analyses. [REVIEW]H. Bruun, S. G. Lystbaek, E. Stenager, L. Huniche & R. Pedersen - 2018 - BMC Medical Ethics 19 (1):62.
    The aim of this article is to give more insight into what ethical challenges clinicians in mental healthcare experience and discuss with a Clinical Ethics Committee in psychiatry in the Region of Southern Denmark. Ethical considerations are an important part of the daily decision-making processes and thereby for the quality of care in mental healthcare. However, such ethical challenges have been given little systematic attention – both in research and in practices. A qualitative content analysis of 55 written case-reports from (...)
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  • Implementation of an Ethics Committee in a University Mental Health Clinic.M. Azcárraga & S. Derive - forthcoming - Journal of Bioethical Inquiry:1-8.
    Mental disorders in university students are very frequent, therefore higher education institutions have established in-campus mental healthcare centres. These clinics have particular characteristics that differ from other mental health centres, as they report to and represent an educational institution, while at the same time looking after the interests and well-being of patients requesting assistance, thus generating unique bioethical conflicts. Ethics Committees are useful tools to offer support to mental health professionals in making ethical decisions. In order to respond to these (...)
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