This article argues that Aristophanes'Cloudstreats Socrates as distinctly interested in promoting self-knowledge of the sort related to self-improvement. Section I shows that Aristophanes links the precept γνῶθι σαυτόν with Socrates. Section II outlines the meaning of that precept for Socrates. Section III describes Socrates' conversational method in theCloudsas aimed at therapeutic self-revelation. Section IV identifies the patron Cloud deities of Socrates' school as also concerned to bring people to a therapeutic self-understanding, albeit in a different register from that of Socrates. (...) Section V discusses a sequence of jokes connected to ‘stripping’ that give a concrete image to the search for self-knowledge. Both the action of the Clouds and the tales of cloak-stripping provide models for understanding self-knowledge in a Socratic key. Section VI argues that Socrates' other interest in thephrontistērion, myth-rationalization, is consistent with the promotion of self-knowledge. Section VII supports the claim that Plato'sPhaedrusalludes constantly to theClouds, and because thePhaedruspays careful attention to self-knowledge, Plato must think that theCloudsdoes too. It notes in particular that we can explain the Platonic Socrates' famous self-knowledge-related curiosity about his similarity to Typhon as Plato's allusion to Aristophanes, an allusion made apt by Aristophanes' coordination of Socrates with self-knowledge. Section VIII concludes the paper. (shrink)

La investigación se inscribe dentro de un movimiento que busca poner de relieve la pertinencia de textos poéticos para la comprensión de los diálogos de Platón. En este caso, se parte de la comunidad de la expresión “el jardín de Zeus” en la Pítica 9 de Píndaro y en el Discurso de Diotima en el Banquete. Primero, se presenta un esquema temático de los dos textos. Luego, se ofrece un recorrido en tres etapas: el paso del deseo a la mediación, (...) el estudio de la figura del mediador, y la apertura de la mediación al ámbito metapoético y lo que se sigue de ello. En la primera etapa se muestra cómo Eros dirige a la inmortalidad por medio de la generación, que se guía por la virtud en su condición más noble, al instituirse la ciudad, a la vez que, en el diálogo entre Apolo, enamorado de Cirene, y Quirón, se identifican los mismos pasos de una pulsión erótica que conduce a lo cívico. En la segunda etapa se destaca la tarea mediadora de Quirón ante Apolo, semejante a la relación de Diotima con Sócrates; esta mediación de Quirón produce un nuevo ámbito, que lleva su impronta, por lo que se entiende que la mediación de Diotima haya generado al filósofo erótico Sócrates, también ahora mediador. En la tercera etapa se muestra cómo franquea el sabio la diferencia entre los tiempos divino y humano mediante la creación metapoética, cuya consumación poética y filosofica es la constitución de la ciudad bella. (shrink)