Brauchen Roboter moralische Kompetenz? Die Antwort lautet ja. Einerseits benötigen Roboter moralische Kompetenz, um unsere Welt aus Regeln, Vorschriften und Werten zu begreifen, andererseits um von ihrem Umfeld akzeptiert zu werden. Wie aber lässt sich moralische Kompetenz in Roboter implementieren? Welche philosophischen Herausforderungen sind zu erwarten? Und wie können wir uns und unsere Kinder auf Roboter vorbereiten, die irgendwann über moralische Kompetenz verfügen werden? André und Iga Maria Schmiljun skizzieren aus einer humanistisch-philosophischen Perspektive erste Antworten auf diese Fragen und entwickeln (...) einen didaktischen Einstieg in das Thema für die Grundschule. (shrink)

Leibniz holds that we cannot give an account of the synchronic and diachronic identity of a person without appealing to a substance. This paper analyses his reasons for this anti-Lockean thesis. It first looks at his theory of substance, paying particular attention to his commitment to the Principle of Sufficient Reason: the existence of a well-ordered series of mental states cannot be sufficiently explained without reference to a substance. The paper then examines the distinction Leibniz draws between the substance as (...) the “real person” and the “appearing person” that comes into existence through reflexive consciousness. It argues that there can be no appearing person without a real person and looks at the relationship between these two types of person. Leibniz’s distinction is still relevant because it shows that questions concerning the metaphysical constitution of a person need to be carefully distinguished from questions concerning the psychological construction of a personality. (shrink)

A human right to freedom of religion is not equivalent to a right to tolerance. Human rights and tolerance-rules serve for different purposes and are based on different justifications. Tolerance-rules serve to protect a peaceful living together with strangers who share no common values. Human rights serve to protect every individual’s personhood. Religion can only be a matter of human rights, if and so far as it is a condition of development and maintenance of personhood. Discussion about a human right (...) to freedom of religion makes sense only if we can identify a particular scope of protection which concerns only religion and if the freedom of religion is not embraced by wider-framed freedoms. The freedom of religious thoughts and the freedom of religious speech are embraced by the general human rights to freedom of thoughts and freedom of speech. Here, there is no need for a special human right to freedom of religion. The right not to be forced to act contrary to religiously founded moral rules is embraced by the general human right to freedom of conscience. And again, there is no need for a special human right. The target of religious practices in a narrower sense is to become flexible and porous and not to resist the threats of the sacral in order to avoid the destruction of personhood. Therefore, we have to recognize a human right to freedom of religious rites. It protects only the actions of accommodation to the overwhelming power of the sacral. It does not protect, however, any action with which it is intended to rule the world or to rule over others, to organize certain practical challenges, or to discover or to maintain scientific theories or technical means. (shrink)

Verbunden mit dem drohenden Verlust von kognitiven Kapazitäten und der Veränderung der eigenen Persönlichkeit, ist zu vermuten, dass bei Demenzerkrankungen ein Sinnverlust vom Erkrankten befürchtet wird. Es ist Aufgabe dieses Papers aufzuklären, was es mit einer solch meist diffus empfundenen Angst auf sich hat. Dazu wird ein Deutungsangebot gemacht, das auf die Sinnkonzeption Susan Wolfs zurückgreift. Es wird gezeigt, dass es möglich ist, bis zu einem gewissen Grad der Demenz ein sinnvolles Leben zu führen – ein Leben, bei dem subjektiv (...) Anziehendes und rational Wertvolles zusammengreifen müssen. Dies ist möglich, weil ein Mensch mit Demenz noch über entsprechende Fähigkeiten der Wertschätzung verfügt und eine Hilfsbedürftigkeit der Befähigung zu einem sinnvollen Leben nicht widerspricht. Bei einer sehr schweren Beeinträchtigung der kognitiven Kapazitäten wird es hingegen nicht mehr möglich sein, ein solches Leben zu leben; die solcherart erkrankte Person wird dies aber auch nicht mehr vermissen. Wenn das, was man mit der Demenzerkrankung zu verlieren befürchtet, durch das Sinnverständnis Wolfs getroffen ist, dann sollte man diese Überlegungen bei der Beurteilung einer empfundenen Angst berücksichtigen. (shrink)

Die ethischen Fragen der Volksgesundheit treten zunehmend in den Blickpunkt der biomedizinischen Ethik und des gesellschaftlichen Diskurses. In diesem Beitrag werden zentrale Hindernisse, die einer fruchtbaren Erörterung dieser Fragestellung im Wege stehen, identifiziert. Anschließend wird ein normativer Rahmen skizziert, innerhalb dessen sich eine Ethik der Volksgesundheit erfolgreich entwickeln lässt.

In this essay I argue for the thesis that human dignity and quality of life assessments are generally incompatible cannot be plausibly justified. In explaining my thesis, I invoke two different conceptions of assessing the quality of life, and I also propose definitions of human dignity and personal autonomy, which do justice to modern secular and pluralistic societies. The thesis is illustrated by considerung preimplantation diagnostics as an example.