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The philosophy of education: an introduction

London,: Allen & Unwin (1972)

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  1. Socratic dialogue as a tool for teaching business ethics.Kevin Morrell - 2004 - Journal of Business Ethics 53 (4):383-392.
    Within a supportive learning environment, dialogue can allow for the identification and testing of assumptions and tacit beliefs. It can also illustrate the inadequacies in superficial thinking about ethical problems. Internal dialogue allows us to examine our beliefs, and to prepare and evaluate arguments. Each of these elements is important in the study of business ethics. This paper outlines one teaching technique based on Socratic dialogue, and shows how it can be applied to develop business students' thinking about ethics. After (...)
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  • Pedagogía de la paz en el escenario de la educación pública en Colombia: un modelo académico exitoso.Lorenzo Portocarrero Sierra & Jorge Anibal Restepo Morales - 2014 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 3 (1).
    Este trabajo presenta el proyecto “Educación sin Fronteras”, realizado por la administración de la Institu-ción universitaria Tecnológico de Antioquia —TdeA— entre 2008 y 2010 para la ampliación de la cobertura en educa-ción superior en las subregiones del departamento de Antioquia. El trabajo esboza la plataforma de los planes de desa-rrollo del departamento de Antioquia y del TdeA; plantea el modelo de regionalización de la educación superior y presenta estadísticas del programa. Se examinan los municipios atendidos, la cobertura de estudiantes, el (...)
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