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  1. Étude de l’Integral view de G. Sreenivasan : l’émotion comme état exécutif et le contre-exemple du courage.Cécile Rosat - 2020 - Ithaque 27 (Automne 2020):131-151.
    Quelle est la nature de la vertu ? Quels sont les ingrédients psychologiques nécessaires pour qualifier un agent de vertueux ? La réponse de Sreenivasan dans Emotion and Virtue (à paraître) suggère que l’émotion constitue la vertu et est essentielle à la psychologie des individus considérés comme vertueux. Si un sujet manque de sympathie, il ne peut être qualifié de véritablement compassionné. La raison ? Il n’est pas disposé à voir et à juger qu’une autre personne est dans le besoin (...)
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  • The complexity of ethical assessment: Interdisciplinary challenge for character education.Juan Luis Fuentes & Yaiza Sánchez-Pérez - 2024 - Nursing Ethics 31 (1):65-78.
    The assessment of learning in the ethical domain is one of the most complex aspects to attend in the educational context. In recent years, character education has contributed greatly to different social disciplines, such as education or nursing. However, the development of this approach has run up against several obstacles and limitations, as there is little evidence regarding its long-term effectiveness or its evaluation. This essay aims to identify some of the main difficulties to assess learning in the ethical domain, (...)
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