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  1. Cultural Differences in the Construction of Gender: A Thematic Analysis of Gender Representations in American, Spanish, and Czech Children’s Literature.Lucy Roberts, Karolina Bačová, Tigist Llaudet Sendín & Marek Urban - 2023 - Human Affairs 33 (1):34-50.
    Children’s literature provides a critical method of socialization and familiarization with gender roles, providing examples, boundaries, and limitations for gender identity construction. While extensive research has been done on how children’s literature depicts both traditional and non-traditional gender roles, very little research has been published on the cultural differences between literary representations. The aim of the present paper is to describe the representations of social roles of men and women in American, Czech, and Spanish children’s books published between 2010 and (...)
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  • Textismos como procedimientos de lenguaje inclusivo. Comunicación digital docente e implicaciones educativas.Francisco Núñez-Román, Coral Ivy Hunt-Gómez & Alejandro Gómez-Camacho - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (3):1-11.
    Twitter sirve plataforma a movimientos feministas como #MeeToo y potencia el uso del lenguaje inclusivo con textismos específicos que utilizan la -@ y -x como marca de género inclusivo. Se estudia el uso de docentes que trabajan con adolescentes de estas marcas en comunidades educativas virtuales en Twitter mediante minería de datos y análisis de texto. Los resultados muestran un elevado uso de -@ y -x entre los docentes en sus interacciones, lo que los convierte en modelos de la adopción (...)
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