In Carlos G. Patarroyo G., Juliana Valdés & Clemente Forero Pineda (eds.),
Equidad, educación y desarrollo. Bogotá: Vicepresidencia de la República de Colombia. Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación. pp. 375-402 (
2020)
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Abstract
Este capítulo trata la división, o brecha, que hay entre las ciencias sociales y humanas, por un lado, y las ciencias naturales, por el otro. Analiza el pasado de esta brecha, rastreando algunos de sus orígenes, y muestra lo dañina que esta división ha llegado a ser (sin desconocer la importancia de respetar los límites disciplinares). Termina por ofrecer algunas recomendaciones de cara al futuro para ir cerrando los aspectos más perjudiciales de esta brecha.