The paper is Part III of the large research, dedicated to both the revision of the system of basic logical categories and the generalization of modern predicate logic to functional logic. We determinate and contrapose modern Fregean logistics and proposed by the author ultra-Fregean logistics, next we describe values and arguments of functions, arguments of relations, relations themselves, sets (classes), and subsets (subclasses) as derivative categories (concepts) of ultrafregean logistics. Logistics is a part of metalogic, independent of semantics. Fregean logictics (...) is a metalogical theory, based on the quadruple <particular (individual), predicate, equality, sequence>; it generates predicate logic. Ultrafregean logictics is based on the quadruple <particular, function, representation, sequence>, where the notion of a function is a generalization of the notion of a predicate and the notion of representation is a generalization of the notion of equality; this logictics generates functional logic. For the completely correct denotation of the functional values, we need the Churchian symbolics with parenthesis. Predicates are usually identified with relations. A relation is the derived and even definable category of ultra-Fregean logictics. Namely, relations are representations by functions (of one of their arguments). We show that Frege could really establish this definition and the notion (category) of representation but, unfortunately, rejected this course of thought. Next, we show that every n-ary relation can be resolved for some of its arguments via some (n-1)-ary function. A set, or class, is a derived and not definable category of ultra-Fregean logistics. The universal way to introduce the sets is Frege’s abstraction principle. We formulate this principle for functional logic and show that the notion of a set is quantified, so there is the dual existential notion of a nonempty subset, involved by the same abstraction principle. (shrink)

Монографія розкриває нове вирішення важливого науково-прикладного завдання, що полягає у поглибленні теоретичних і методичних положень ризик-менеджменту, що націлені на підвищення рівня ефективності та обґрунтування напрямів реалізації ризик-менеджменту логістичної системи машинобудівних підприємств. Розкрито теоретичні основи ризик-менеджменту логістичної системи підприємства. Проаналізовано основні ризики, що впливають на роботу машинобудівних підприємств України, здійснено кількісне оцінювання ризиків логістичних систем за кожною її складовою, проаналізовано вплив зовнішнього середовища на ризики логістичної системи машинобудівних підприємств, здійснено аналіз ефективності їх системи ризик-менеджменту. В якості напрямів поліпшення системи ризик-менеджменту логістичної (...) системи машинобудівних підприємств пропоновано застосування реінжинірингу, удосконалення теоретико-методичних та науково-практичних положень щодо впровадження стратегій та моделювання оцінювання ефективності його реалізації. Видання розраховане на наукових працівників, викладачів вищих навчальних закладів, спеціалістів у сфері управління підприємствами та логістики. (shrink)

Монографія розкриває нове вирішення важливого науково-прикладного завдання, що полягає у поглибленні існуючих, розробленні й обґрунтуванні нових науково-методичних положень управління стратегічними можливостями машинобудівних підприємств на основі комплексного діагностування стратегічних можливостей, врахування ступеня загрози кризового стану, обґрунтування пріоритетності їх використання в процесі реалізації стратегії розвитку машинобудівних підприємств. Здійснено теоретико-методичне обґрунтування стратегічних можливостей підприємства та розкрито концептуальні засади управління ними. Досліджено стратегічні можливості машинобудівних підприємств України та стан управління ними. Розроблено напрямки удосконалення підходів в управлінні стратегічними можливостями машинобудівних підприємств. Видання розраховане на наукових (...) працівників, викладачів вищих навчальних закладів, спеціалістів у сфері економіки та управління підприємствами. (shrink)

У монографії поглиблено науково-методологічні підходи та запропоновано практичні рекомендації щодо побудови ефективної системи взаємопов’язаних і цілеспрямованих інноваційних змін в управлінні бізнесом з метою забезпечення його досконалості в умовах інформаційно-комунікаційної технологізації. Розкрито теоретичні засади управлінської інноватики в бізнесі, поглиблено вивчення інформаційно-комунікаційного контексту забезпечення досконалості бізнесу, удосконалено методологію дослідження проблем бізнесу та оцінки рівня його досконалості в умовах інформаційно-комунікаційної технологізації. Досліджено проблеми бізнесу промислових підприємств України та здійснено оцінку рівня досконалості його ведення в умовах інформаційно-комунікаційної технологізації. Запропоновано комплекс управлінських інновацій із забезпечення (...) досконалості бізнесу промислових підприємств України. Видання розраховане на наукових працівників, викладачів ЗВО і коледжів, керівників бізнес-структур, а також усіх, хто має намір поглибити знання з управління бізнесом. (shrink)

The article emphasizes the relevance of revising the content of professional activities and the range of powers of specialists of IT departments in business organizations and, accordingly, the conceptual foundations of their professional training. The need for forming future IT specialists with unique skills and abilities to carry out strategic and tactical activities and develop the relevant competencies, which allows them to be active participants in the construction and implementation of the organization’s business strategies, has been clarified. The purpose of (...) the article is to review and analyse the features of strategic and tactical activities in the functioning of IT specialists in a business organization, as well as the study of methodological foundations of the formation of tactical and strategic competence in future IT specialists, which will allow them to implement various measures of strategic planning and project work successfully. During the study of the problem of training future IT specialists for strategic and tactical activities in business organizations, methods of retrospective analysis, generalization and interpolation of theoretical aspects of the problem were applied; methods of conceptualizing advanced pedagogical experience in the formation of professional important competencies of future IT specialists were used. It has been found that tactical and strategic competence determines the ability of an IT specialist to project short-term and long-term goals, develop methods and tactics for their achievement, and in this way effectively organize professional activity and achieve success in it. It has been substantiated that the development of tactical and strategic competence can be realized in terms of a specially organized training process for future IT specialists contributing to their mastering the experience of developing and approbation IT strategies and tactics. Methodological approaches (competent-oriented, creative-developmental, multidisciplinary, practice-oriented, problem-based ones) have been revealed, for them the methods of training future IT specialists for strategic and tactical activities in business organization should be based. It has been noted that the methods of formation of future IT specialists’ readiness for strategic and tactical activities involve a number of stages, namely: 1) actualization of professional needs, interests, motives, and formation of students’ business values; 2) determination of the goal and selection the tools of influence aimed at the shaping of students’ scientific and theoretical knowledge and personal experience in the implementation of professional skills; 3) arming students with an arsenal of strategies that allow for a holistic analysis of the situation, actions, and motives and, as a result, permits to reduce the operational costs of the organization and the turned IT service into a driver of business; 4) modelling of possible strategy implementation tactics in various production situations; 5) analysis of acquired experience, control and correction of formation of future IT specialists’ professionally important competencies. The features of the application of methods of activation and stimulation of motivation and responsibility in educational and professional activities, organizational methods, the method of immersion in the situation, the method of pattern and case study in the process of formation of tactical and strategic competence in future IT specialists have been defined and described. A conclusion was made regarding the requirement for step-by-step application of methods and technologies in order to prepare future IT specialists for strategic and tactical activities during their professional training process. (shrink)