La capacité des êtres humains à obéir aux ordres, même si ceux-ci sont jugés atroces, n’a plus à être prouvée. Comme l’a souligné Howard Zinn, « D’un point de vue historique, les évènements les plus terribles – tels que la guerre, les génocides et l’esclavage – ont résulté non pas de la désobéissance, mais de l’obéissance» (Zinn, 1997). Mais la question de savoir « comment» les individus peuvent commettre des atrocités lorsqu’ils suivent des ordres reste ouverte. Les études de Milgram (...) sont célèbres pour avoir montré une forte soumission aux ordres de l’expérimentateur. Mais ces études n’ont révélé que les facteurs situationnels et sociaux favorisant l’obéissance. Elles n’ont pas permis de comprendre comment tant de personnes ont accepté d’envoyer des chocs douloureux et potentiellement mortels à une autre personne. Dans cet article, j’opposerai les entretiens qualitatifs réalisés avec d’anciens génocidaires au Rwanda et la recherche expérimentale en neurosciences pour tenter de faire émerger un élément de réponse à cette question critique. Je soutiendrai que le dépassement des frontières entre différentes disciplines scientifiques est la clé d’une meilleure compréhension de la façon dont l’obéissance modifie la prosocialité. Je défendrai également l’idée provocatrice que les chercheurs devraient saisir l’opportunité de quitter leur laboratoire pour étudier la question de l’obéissance. (shrink)

Socially inspired robotics involves drawing on the observation and study of human social interactions to apply them to the design of sociable robots. As there is increasing expectation that robots may participate in social care and provide some relief for the increasing shortage of human care workers, social interaction with robots becomes of increasing importance. This paper demonstrates the potential of socially inspired robotics through the exploration of a case study of the interaction of a partially sighted social worker with (...) a support worker. This is framed within the capability approach in which the interaction of a human and a sociable robot is understood as resulting in a collaborative capability which is grounded the relationship between the human and the robot rather than the autonomous capabilities of the robot. The implications of applying the case study as an analogy for human–robot interaction are expressed through a discussion of capabilities and social practice and policy. The study is attenuated by a discussion of the technical limits of robots and the extensive complexity of the social context in which it is envisaged sociable robots may be employed. (shrink)