Tekst ma na celu bliższe zapoznanie Czytelnika z otwierającą cykl Aristotelica pracą doktorską Franza Brentano Von der mannigfachen Bedeutung des Seienden nach Aristoteles (1862), która znana jest głównie z tego, że miała zainspirować młodego Martina Heideggera i sprawić, że zajął się filozofią. Tekst bada naturę i siłę tej inspiracji. Część pierwsza opowiada historię powstania Von der mannigfachen … oraz przedstawia szerszy kontekst zetknięcia się Heideggera z filozofią Brentana, a także stara się przedstawić Heideggera na tle jego pozostałych uczniów (Kazimierz Twardowski, (...) Edmund Husserl, Alexius Meinong, Carl Stumpf, Anton Marty, et al.). Część druga omawia piętnaście tez o bycie, które stanowią sedno dzieła O wielorakim znaczeniu bytu u Arystotelesa i tym samym umożliwia porównanie tomistycznej w duchu ontologii Brentana z ontologią fundamentalną Heideggera, o czym traktuje część trzecia. Część trzecia stara się również zweryfikować faktyczną wysokość „długu”, jaki Heidegger miał u Brentana zaciągnąć i odpowiedzieć na pytanie, do jakiego stopnia, o ile w ogóle, Martina Heideggera możemy nazwać „brentanistą”. (shrink)

Both through his own work and that of his students, Franz Clemens Brentano had an often underappreciated influence on the course of 20 th - and 21 st -century philosophy. _The Routledge Handbook of Franz Brentano and the Brentano School_ offers full coverage of Brentano’s philosophy and his influence. It contains 38 brand-new essays from an international team of experts that offer a comprehensive view of Brentano’s central research areas—philosophy of mind, metaphysics, and value theory—as well as of the principal (...) figures shaped by Brentano’s school of thought. A General Introduction serves as an overview of Brentano and the contents of the volume and three separate bibliographies point students and researchers on to further avenues of inquiry. Systematic and detailed, _The Routledge Handbook of Franz Brentano and the Brentano School_ provides readers with a valuable reference to Brentano’s work, and to his lasting importance in the history of philosophy and in contemporary debates. (shrink)

It is widely known that Kasimir Twardowski was a student of Franz Brentano. In view of the fact that Brentano generally had great impact through his lectures, especially during his Vienna period (1874-1895), and consequently became one of the towering figures of Austrian philosophy, it is a matter of no small interest to determine how he influenced Twardowski. I’ll first consider presentations as they are described in Brentano’s psychology and then proceed to discuss Brentano’s account of the latter in his (...) logic. (shrink)