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35. epistemology naturalized

In Steven Luper (ed.), Essential Knowledge: Readings in Epistemology. Longman. pp. 350 (2003)

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  1. Historicism, Entrenchment, and Conventionalism.Nathaniel Jason Goldberg - 2009 - Journal for General Philosophy of Science / Zeitschrift für Allgemeine Wissenschaftstheorie 40 (2):259-276.
    W. V. Quine famously argues that though all knowledge is empirical, mathematics is entrenched relative to physics and the special sciences. Further, entrenchment accounts for the necessity of mathematics relative to these other disciplines. Michael Friedman challenges Quine’s view by appealing to historicism, the thesis that the nature of science is illuminated by taking into account its historical development. Friedman argues on historicist grounds that mathematical claims serve as principles constitutive of languages within which empirical claims in physics and the (...)
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  • Carnap versus Quine, or Aprioristic versus Naturalized Epistemology, or a Lesson from Dispositions.Wolfgang Spohn - unknown
    In his influential paper "Epistemology Naturalized" Quine argues that Carnap's failure to define disposition predicates and his subsequent preference for reduction sentences naturally lead to an entirely naturalized epistemology. This conclusion is too hasty, I object. Applying the account of dispositional predicates developed in No. 26 I defend Carnap's aprioristic epistemology against Quine's attacks.
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  • Zur Inkohärenz und Irrelevanz des Wissensbegriffs. Plädoyer für eine neue Agenda in der Erkenntnistheorie.Ansgar Beckermann - 2001 - Zeitschrift für Philosophische Forschung 55 (4):571 - 593.
    Wenn man in Lehrbüchern und einschlägigen Lexika nach einer Charakterisierung der Erkenntnistheorie sucht, findet man eine große Übereinstimmung im Hinblick auf die Grundfragen dieser Disziplin. Im ersten Band der von Jürgen Mittelstraß herausgegebenen Enzyklopädie Philosophie und Wissenschaftstheorie etwa findet sich folgender Eintrag: Erkenntnistheorie (!), philosophische Grunddisziplin, deren Gegenstand die Beantwortung der Frage nach den Bedingungen begründeten Wissens ist. Im klassischen Sinne schloß dies die Fragen nach der Entstehung, dem Wesen und den Grenzen der Erkenntnis ein ('die Wissenschaft vom Wesen und (...)
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