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  1. Analogies du renseignement avec la science et l'archéologie.Sfetcu Nicolae - manuscript
    L'analyse du renseignement présente de nombreuses similitudes épistémologiques importantes avec la science (résolution de problèmes, découverte, utilisation habile des outils, vérification des demandes de connaissances) et s'intéresse davantage aux connaissances a posteriori qu'aux a priori sur la manière ou la base sur laquelle une proposition peut être connue. Tant l'analyse du renseignement que la science se concentrent sur les connaissances acquises à partir d'observations empiriques, connaissances qui sont typiquement a posteriori. La métaphore du puzzle est utilisée à la fois dans (...)
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  • Méthodologies dans le renseignement.Sfetcu Nicolae - manuscript
    La méthodologie, dans le renseignement, comprend les méthodes utilisées pour prendre des décisions sur les menaces, en particulier dans la discipline de l'analyse du renseignement. L'énorme volume d'informations collectées par les agences de renseignement les met souvent dans l'incapacité de les analyser toutes. La nature et les caractéristiques des informations collectées ainsi que leur crédibilité ont également un impact sur l'analyse du renseignement. Le paramètre de capacité est essentiel pour la compréhension actuelle de la menace.Les analystes utilisent deux approches pour (...)
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  • The Cognitive Ecology of the Internet.Paul Smart, Richard Heersmink & Robert Clowes - 2017 - In Stephen Cowley & Frederic Vallée-Tourangeau (eds.), Cognition Beyond the Brain: Computation, Interactivity and Human Artifice (2nd ed.). Springer. pp. 251-282.
    In this chapter, we analyze the relationships between the Internet and its users in terms of situated cognition theory. We first argue that the Internet is a new kind of cognitive ecology, providing almost constant access to a vast amount of digital information that is increasingly more integrated into our cognitive routines. We then briefly introduce situated cognition theory and its species of embedded, embodied, extended, distributed and collective cognition. Having thus set the stage, we begin by taking an embedded (...)
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