Цілі навчання філософії в США та Україні

Download Edit this record How to cite View on PhilPapers
Abstract
Мета дослідження полягає в отриманні порівняльних даних щодо цілей навчання філософії в Україні та США за допомогою методу компаративного аналізу. Було встановлено, що розуміння цілей навчання філософії в Україні та США суттєво відрізняється в чотирьох пунктах. По-перше, серед даних цілей в Україні домінує здобуття знань, а в США – вмінь. По-друге, в Україні у таких курсах, як «Філософія», «Вступ до філософії» надають перевагу історико-філософському матеріалу, а в США – матеріалу епістемології, логіки, метафізики, етики. По-третє, в Україні під час викладання філософії прагнуть виховувати особистість студента, а в США викладачі займаються лише навчанням. По-четверте, в вищих навчальних закладах США, на відміну від університетів України, серед цілей навчання філософії є розвиток навичок з аргументації та комунікативних навичок студентів. Як було показано, причини даних розбіжностей коріняться у відмінностях традицій тлумачення філософії, які поширені в США та Україні, а також в історичних особливостях розвитку викладання філософії в даних країнах.
Categories
(categorize this paper)
PhilPapers/Archive ID
KUL-15
Upload history
Archival date: 2018-07-25
View other versions
Added to PP index
2018-07-25

Total views
144 ( #27,688 of 51,542 )

Recent downloads (6 months)
33 ( #17,722 of 51,542 )

How can I increase my downloads?

Downloads since first upload
This graph includes both downloads from PhilArchive and clicks on external links on PhilPapers.