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  1. Biological education in the United Kingdom: A period of debate and experiment.H. E. Street - 1966 - Dialectica 20 (3/4):284.
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  • What philosophy of biology is not.David L. Hull - 1969 - Synthese 20 (2):157 - 184.
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  • L'enseignement des sciences-supports pour les biologistes Premier cycle des facultés.R. Heller - 1966 - Dialectica 20 (3/4):297.
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  • L'ouverture a l'expérience en épistémologie.F. Gonseth - 1959 - Dialectica 13 (1):16-26.
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  • L'analogie en biologie.Paul Emile Pilet - 1966 - Dialectica 20 (1):43-50.
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  • Mechanism, methodology, and biological theory.Robert Ackermann - 1969 - Synthese 20 (2):219 - 229.
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  • L'expérience en biologie.Paul-Emile Pilet - 1963 - Revue de Synthèse 84 (29-31):171-205.
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  • Questionnaire sur l'enseignement des sciences biologiques.P. Pilet - 1966 - Dialectica 20 (3/4):321.
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  • L'analogie en biologie.Paul Emile Pilet - 1966 - Dialectica 20 (1):43-50.
    Résumé – Les diverses définitions communément admises pour caractériser le raisonnement par analogic sont tout d'abord discutées et critiquées – ceci relativement aux sciences biologiques. Puis, à propos notamment de la taxomonie, de la cytologie et de la physiologie, l'importance relative de l'analogie est commentée à l'aide de quelques exemples. Il est ensuite fait état de l'analogie‐conclusion, de l'analogie‐hypothèse et de l'analogie‐invention – divers aspects du raisonnement analogique, qui ont joué un rôle essentiel dans les découvertes les plus marquantes de (...)
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  • Vers un enseignement nouveau de la biologie.P. Pilet - 1966 - Dialectica 20 (3/4):264.
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