Results for 'Mhairi Galbraith'

9 found
Order:
  1. Preface to: Where Does I Come From? Special Issue on Subjectivity and the Debate over Computational Cognitive Science.Mary Galbraith & William J. Rapaport - 1995 - Minds and Machines 5 (4):513-620.
    Intro to the proceedings of a conference on the first person in philosophy, artificial intellgence, and cognitive science.
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  2. Preface to Where Does I Come From? Special Issue on Subjectivity and the Debate over Computational Cognitive Science.Mary Galbraith & William J. Rapaport - 1995 - Minds and Machines 5 (4):513-515.
    For centuries, philosophers studying the great mysteries of human subjectivity have focused on the mind/body problem and the difference between human beings and animals. Now a new ontological question takes center stage: to what extent can a manufactured object (a computer) exhibit qualities of mind? There have been passionate exchanges between those who believe that a "manufactured mind" is possible and those who believe that mind cannot exist except as a living, socially situated, embodied person. As with earlier arguments, this (...)
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   2 citations  
  3. Science Studies in a Liberal Arts curriculum.Sean F. Johnston & Mhairi Harvey - 2005 - In Carol Hill & Sean F. Johnston (eds.), _Below the Belt: The Founding of a Higher Education Institution_. Dumfries, UK: University of Glasgow Crichton Publications. pp. 73-86.
    On the differing practices and assumptions in the academic specialisms of environmental studies and STS.
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  4. Informing, teaching or propagandising? Combining Environmental and Science Studies for undergraduates.Sean Johnston & Mhairi Harvey - 2002 - Discourse: Learning and Teaching in Philosophical and Religious Studies 1 (2):130-140.
    This article discusses experiences in the integrated teaching of Environmental Studies and Science Studies in a generalist curriculum at a university campus in Scotland. At the University of Glasgow Crichton Campus, a mixed curriculum has been developed to combine coherently Environmental and Science Studies, perhaps the first such curriculum in the UK and equally uncommon in America. The Crichton curricum is intentionally multi-disciplinary, drawing closely on the successful nineteenth-century Scottish model exported to America. This generalist approach, emphasising broad philosophical principles, (...)
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  5. Cognition and Symbolic Structures: The Psychology of Metaphoric Transformation. [REVIEW]Mary Galbraith & Lynne Hewitt - 1988 - Journal of Mind and Behavior 9 (4).
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  6. Cunoaștere și Informații.Nicolae Sfetcu - 2016 - Drobeta Turnu Severin: MultiMedia Publishing.
    Cunoașterea și informațiile (abordate în ansamblu sau în componentele lor distincte) sunt o preocupare majoră pentru tehnologia informației, sisteme de informații, știința informației și activitatea de informații în general. Procesul obţinerii, prelucrării şi analizei informaţiilor este o preocupare majoră pentru societatea actuală. În acest scop se folosesc procedee şi tehnici specifice pentru culegerea sau generarea de informaţii, prelucrarea acestora prin analiză şi sinteză, generarea de predicţii şi strategii, transmisia şi prezentarea informaţiilor factorilor de decizie, şi stocarea lor. Analiza informațiilor poate (...)
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   9 citations  
  7. On the Labor Theory of Property: Is The Problem Distribution or Predistribution?David Ellerman - 2017 - Challenge: The Magazine of Economic Affairs 60 (2):171-188.
    Much of the recent discussion in progressive circles [e.g., Stiglitz; Galbraith; Piketty] has focused the obscene mal-distribution of wealth and income as if that was "the" problem in our economic system. And the proposed redistributive reforms have all stuck to that framing of the question. To put the question in historical perspective, one might note that there was a similar, if not more extreme, mal-distribution of wealth, income, and political power in the Antebellum system of slavery. Yet, it should (...)
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark  
  8. Management, analize, planuri și strategii de afaceri.Nicolae Sfetcu - 2016 - Drobeta Turnu Severin: MultiMedia Publishing.
    Cartea prezintă modele de afaceri, management, analize și strategii care ajută la dezvoltarea și punerea în valoare a unei organizații, în contexte specifice economice, sociale, culturale sau de altă natură, prin elaborarea și implementarea unor planuri personalizate. Capacitatea unei organizații de a procesa informații este în centrul competențelor organizatorice și manageriale, iar strategiile unei organizații trebuie să fie proiectate pentru a îmbunătăți funcționalitatea și eficiența corporativă și, întrucât sistemele de management care furnizează această capabilitate au devenit formalizate și automatizate, competențele (...)
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark   1 citation  
  9. Viitorul economiei- metamorfoza piețelor.Alexandru Cristian - manuscript
    În istoria umanităţii greşelile au avut un rol fundamental, fiecare greşeală a dat naştere unei întâmplări sau unui fapt măreţ. O greşeală sau un pur destin istoric a dus la descoperirea continentului american, tot o greşeală, dar cu altfel de consecinţe, a fost arderea din temelii a legendarei şi magnificei Biblioteci din Alexandria. Aşadar greşeala, proprie naturii umane, modelează istoria.Dar ce ne facem atunci când greşelile sunt benevole sau au o mare doză de inconştienţă? Marile greşeli ale oamenilor au fost (...)
    Download  
     
    Export citation  
     
    Bookmark