Anthropology from a Pragmatic Point of View essentially reflects the last lectures Kant gave for his annual course in anthropology, which he taught from 1772 until his retirement in 1796. The lectures were published in 1798, with the largest first printing of any of Kant's works. Intended for a broad audience, they reveal not only Kant's unique contribution to the newly emerging discipline of anthropology, but also his desire to offer students a practical view of the world and of humanity's (...) place in it. With its focus on what the human being 'as a free-acting being makes of himself or can and should make of himself,' the Anthropology also offers readers an application of some central elements of Kant's philosophy. This volume offers a new annotated translation of the text by Robert B. Louden, together with an introduction by Manfred Kuehn that explores the context and themes of the lectures. (shrink)

Keine ausführliche Beschreibung für "Logik und Systematik der Geisteswissenschaften" verfügbar.

In 1894, Wilhelm Dilthey published an article in which he formulated a critique of what he called ‘explanatory psychology’, contrasting it with his own conception of ‘descriptive psychology’. Dilthey’s descriptive psychology, in turn, was to provide the basis for Dilthey’s specific philosophy of the human sciences (Geisteswissenschaften). In this paper, I contextualize Dilthey’s critique of explanatory psychology. I show that while this critique comes across as very broad and sweeping, he in fact had specific opponents in mind, namely, scholars who, (...) like him, attempted to theorize about the relationship between the individual and society, between psychology and the other human sciences. Dilthey’s critique of explanatory psychology is the flipside of his critique of sociology, which he had already formulated. He challenged both because he felt that they gave the wrong kind of answer to the task of overcoming metaphysics within the human sciences. In particular, I identify the founders of Völkerpsychologie, Moritz Lazarus and Heymann Steinhal, and (more importantly) their student, Georg Simmel, as Dilthey’s targets. I provide textual and historical evidence for this thesis. (shrink)

Mit der Akademie-Ausgabe der aristotelischen Schriften, die von 1831 an erscheinen und ein großes Dokument der Zusammenarbeit von philologischer und philosophiehistorischer Forschung darstellen, sowie der Neubewertung der aristotelischen Philosophie in der Nachfolge Hegels und Schellings, erreicht die Rezeption des aristotelischen Werkes im 19. Jahrhundert ein neues Niveau. Zurecht wird auch davon gesprochen, daß die deutsche Philosophie seit den 1830er Jahren im Zeichen einer »Erneuerung des Aristoteles« steht. Auf der Grundlage der philologischen Forschung von Bekker und Brandis bis zu Bonitz und (...) der Philosophiegeschichtsschreibung von Schleiermacher und Ritter bis zu Zeller, geht es nicht bloß um philologische Grundlagenforschung, sondern auch um den Versuch, die Einheit des aristotelischen Philosophiekonzepts im Sinne einer »aristotelischen Weltanschauung« aufzufassen und diese zum Grundmuster der Wirklichkeitserkenntnis zu machen. Friedrich Adolf Trendelenburg, einer der einflußreichsten Schulphilosophen des 19. Jahrhunderts, verbindet diese beiden Aspekte der Aristoteles-Rezeption. Die Bedeutung der aristotelischen Philosophie läßt sich seiner Ansicht nach auf drei Leitlinien zusammenfassen: Zum einen wird sie den Anforderungen zeitgemäßen Philosophierens im Gespräch mit den Einzelwissenschaften gerecht; zum anderen liefert sie das Musterbild, wie Philosophie als »Theorie der Wissenschaften« dennoch eine prägende Funktion im Wissenschaftsdiskurs ausüben kann. Und sie bietet darüber hinaus auf einem hohen systematischen Niveau die Möglichkeit, mit der eigenen Denktradition im Gespräch zu bleiben. Die Wirkungsgeschichte dieser »Erneuerung des Aristoteles« verläuft über Rudolf Eucken, Wilhelm Dilthey und Franz Brentano bis in das 20. Jahrhundert. (shrink)

Mit der Akademie-Ausgabe der aristotelischen Schriften, die von 1831 an erscheinen und ein großes Dokument der Zusammenarbeit von philologischer und philosophiehistorischer Forschung darstellen, sowie der Neubewertung der aristotelischen Philosophie in der Nachfolge Hegels und Schellings, erreicht die Rezeption des aristotelischen Werkes im 19. Jahrhundert ein neues Niveau. Zurecht wird auch davon gesprochen, daß die deutsche Philosophie seit den 1830er Jahren im Zeichen einer »Erneuerung des Aristoteles« steht. Auf der Grundlage der philologischen Forschung von Bekker und Brandis bis zu Bonitz und (...) der Philosophiegeschichtsschreibung von Schleiermacher und Ritter bis zu Zeller, geht es nicht bloß um philologische Grundlagenforschung, sondern auch um den Versuch, die Einheit des aristotelischen Philosophiekonzepts im Sinne einer »aristotelischen Weltanschauung« aufzufassen und diese zum Grundmuster der Wirklichkeitserkenntnis zu machen. Friedrich Adolf Trendelenburg, einer der einflußreichsten Schulphilosophen des 19. Jahrhunderts, verbindet diese beiden Aspekte der Aristoteles-Rezeption. Die Bedeutung der aristotelischen Philosophie läßt sich seiner Ansicht nach auf drei Leitlinien zusammenfassen: Zum einen wird sie den Anforderungen zeitgemäßen Philosophierens im Gespräch mit den Einzelwissenschaften gerecht; zum anderen liefert sie das Musterbild, wie Philosophie als »Theorie der Wissenschaften« dennoch eine prägende Funktion im Wissenschaftsdiskurs ausüben kann. Und sie bietet darüber hinaus auf einem hohen systematischen Niveau die Möglichkeit, mit der eigenen Denktradition im Gespräch zu bleiben. Die Wirkungsgeschichte dieser »Erneuerung des Aristoteles« verläuft über Rudolf Eucken, Wilhelm Dilthey und Franz Brentano bis in das 20. Jahrhundert. (shrink)