Cambodia's higher education institutions (HEIs) face a number of challenges. Academics require increased access to resources and funding, as well as restrictions on academic freedom and significant language and cultural barriers. The purpose of this chapter is to identify and analyze the individual factors influencing academicians' research productivity in Cambodian higher education institutions, to examine and evaluate the impact of institutional factors on research productivity, to investigate and assess the external factors affecting research productivity, and to develop strategies to mitigate (...) negative impacts while increasing positive influences. This study employs a qualitative approach, with insights gained through interviews and policy analysis. This comprehensive approach provides a thorough understanding of Cambodia's current academic research landscape, highlighting areas that require policy-driven solutions. The findings emphasize the critical need for policies that are tailored to the Cambodian academic context. There is a clear need to foster stronger domestic and international research collaborations as well as mechanisms that encourage long-term research development. The study proposes a set of focused policy recommendations designed to overcome these challenges and enhance the research productivity of Cambodian HEIs. These policies, if implemented, have the potential to significantly improve the research landscape in Cambodian HEIs, fostering a sense of hope and optimism among the academic community. (shrink)

The use of AI algorithms in criminal trials has been the subject of very lively ethical and legal debates recently. While there are concerns over the lack of accuracy and the harmful biases that certain algorithms display, new algorithms seem more promising and might lead to more accurate legal decisions. Algorithms seem especially relevant for bail decisions, because such decisions involve statistical data to which human reasoners struggle to give adequate weight. While getting the right legal outcome is a strong (...) desideratum of criminal trials, advocates of the relational theory of procedural justice give us good reason to think that fairness and perceived fairness of legal procedures have a value that is independent from the outcome. According to this literature, one key aspect of fairness is trustworthiness. In this paper, I argue that using certain algorithms to assist bail decisions could increase three diferent aspects of judges’ trustworthiness: (1) actual trustworthiness, (2) rich trustworthiness, and (3) perceived trustworthiness. (shrink)

The present review of literature surveys two main issues related to self-referential processes: (1) Where in the brain are these processes located, and do they correlate with brain areas uniquely specialized in self-processing? (2) What are the empirical and theoretical links between inner speech and self-awareness? Although initial neuroimaging attempts tended to favor a right hemispheric view of selfawareness, more recent work shows that the brain areas which support self-related processes are located in both hemispheres and are not uniquely activated (...) during self-reflective tasks. Furthermore, self-awareness at least partially relies on internal speech. An activation of Broca's area (which is known to sustain inner speech) is observed in a significant number of brain-imaging studies of self-reflection. Loss of inner speech following brain damage produces self-awareness deficits. Inner speech most likely can internally reproduce social mechanisms leading to self-awareness. Also, the process of self-reflection can be seen as being a problem-solving task, and self-talk as being a cognitive tool the individual uses to effectively work on the task. It is noted that although a large body of knowledge already exists on self-awareness, little is known about individual differences in dispositional self-focus and types of self-attention (e.g., rumination vs. self-reflection). (shrink)

Self-awareness represents the capacity of becoming the object of one’s own attention. In this state one actively identifies, processes, and stores information about the self. This paper surveys the self-awareness literature by emphasizing definition issues, measurement techniques, effects and functions of self-attention, and antecedents of self-awareness. Key self-related concepts (e.g., minimal, reflective consciousness) are distinguished from the central notion of self-awareness. Reviewed measures include questionnaires, implicit tasks, and self-recognition. Main effects and functions of self-attention consist in selfevaluation, escape from the (...) self, amplification of one's subjective experience, increased self-knowledge, self-regulation, and inferences about others' mental states (Theory-of-Mind). A neurocognitive and socioecological model of self-awareness is described in which the role of face-to-face interactions, reflected appraisals, mirrors, media, inner speech, imagery, autobiographical knowledge, and neurological structures is underlined. (shrink)

There is little doubt that animals are ―conscious‖. Animals hunt prey, escape predators, explore new environments, eat, mate, learn, feel, and so forth. If one defines consciousness as being aware of external events and experiencing mental states such as sensations and emotions (Natsoulas, 1978), then gorillas, dogs, bears, horses, pigs, pheasants, cats, rabbits, snakes, magpies, wolves, elephants, and lions, to name a few creatures, clearly qualify. The contentious issue rather is: Do these animals know that they are perceiving an external (...) environment and experiencing internal events? Are animals self-conscious? Recent attempts at understanding animal consciousness (e.g., Edelman & Seth, 2009) agree that non-human animals most probably possess ―primary‖ (or ―minimal‖) consciousness. But these views also argue that unlike humans animals lack many (but not all) elements that make up higher-order consciousness—the capacity to self-reflect on the contents of primary consciousness. In this chapter I will aim at offering a more elaborate picture of this position. I will present detailed information on what is meant by ―higher-order consciousness‖—i.e., selfawareness. I will suggest that some dimensions of self-awareness (e.g., self-recognition, metacognition, mental time travel) may be observed in several animals, but that numerous additional aspects (e.g., self-rumination, emotion awareness) seem to be absent. Some other self-related processes, such as Theory-of Mind, have been identified in animals, but not as the full-fledged versions found in humans. I will postulate that these differences in levels of selfawareness between humans and animals may be attributable to one distinctive feature of human experience: the ability to engage in inner speech. (shrink)

To test the hypothesis of a participation of inner speech in self-referential activity we reviewed 59 studies measuring brain activity during processing of self-information in the following self-domains: agency, self-recognition, emotions, personality traits, autobiographical memory, preference judgments, and REST. The left inferior frontal gyrus (LIFG) has been shown to sustain inner speech use. We calculated the percentage of studies reporting LIFG activity for each self-dimension. 55.9% of all studies reviewed identified LIFG (and presumably inner speech) activity during self-awareness tasks. Furthermore, (...) the LIFG was more frequently recruited during conceptual tasks (e.g., emotions, traits) than during perceptual tasks (e.g., agency, self-recognition). This supports the view of a relative involvement of inner speech in self-reflective processes. Crown Copyright © 2007 Published by Elsevier Inc. All rights reserved. (shrink)

Little is known with regard to the precise cognitive tools the self uses in acquiring and processing information about itself. In this article, we underline the possibility that inner speech might just represent one such cognitive process. Duval and Wicklund’s theory of self-awareness and the selfconsciousness, and self-knowledge body of work that was inspired by it are reviewed, and the suggestion is put forward that inner speech parallels the state of self-awareness, is more frequently used among highly self-conscious persons, and (...) represents an effective, if not indispensable, tool involved in the formation of the self-concept. The possibility is also raised that the extent to which one uses inner speech could partially explain individual differences in self-consciousness and self-knowledge. A selective review of the private and inner speech literature is presented, and some possible ways of testing the hypothesis by using pre-existing techniques are proposed in the hope of stimulating empirical investigations. Some implications are outlined in conclusion. (shrink)

Ce texte propose une définition de la conscience de soi et explique en quoi cette capacité naît du monde social. Il est postulé que ce dernier permet un mouvement de recul - une «distanciation » - par rapport à soi, et que le cerveau reproduit ce mouvement grâce à certains processus cognitifs qui en ont été imprimés. Parmi ceux-ci, on retrouve le langage intérieur, qui, par analogie, agirait comme un miroir interne capable de confronter l'expérience subjective à elle-même; de cette (...) confrontation naîtrait le soi. Un argument est présenté en faveur de la supériorité du langage intérieur sur d'autres processus cognitifs impliqués dans la conscience de soi. Le problème de la conscience de soi chez les primates est abordé, et l'article conclut sur diverses réflexions ayant trait à la schizophrénie, la prière, la méditation, et les drogues psychodysleptiques.This text proposes a definition of self-awareness and explains its social origin. It is postulated that the social milieu permits a movement to a more objective perspective for self- perception, and that this movement is then reproduced in the brain by specific cognitive processes. It is suggested that inner speech represents one such cognitive processes, which acts like a mirror to reflect subjective experience back upon itself-, the self would be generated by this reflective activity. It is argued that inner speech has a pre-eminent position among the cognitive processes implicated in self-awareness. The problem of self-awareness in primates is discussed, and the article concludes with ideas concerning schizophrenia, prayer, medi- tation, and psychodysleptic drugs. (shrink)

Invited paper for the Oxford Companion to Consciousness, in press.

Inner speech represents the activity of talking to oneself in silence. It can be assessed with questionnaires, sampling methods, and electromyographic recordings of articulatory movements. Inner speech has been linked to thought processes and self-awareness. Private speech (speech-for-self emitted aloud by children) serves an important self-regulatory function. The frequency of private speech follows an inverted-U relation with age, peaking at 3-4 years of age and disappearing at age 10. Social and inner speech share a common neurological basis: Broca’s area. Dysfunctional (...) self-talk is known to mediate many pathological conditions; negative selfverbalizations have a more significant debilitating impact than positive ones. (shrink)

Summary.— Recent empirical work in social cognition suggests that in building a self-concept people make inferences about themselves based on overt behavior or private thoughts and feelings. This article addresses the question of how, exactly, people make these inferences about themselves and raises the possibility that they do so through self-talk. It is proposed that the more on talks to oneself to construct a selfimage, the more this image will gain coherence and sophistication. A correlational study was conducted to explore (...) the relation between richness of the self-concept (using the W-A-Y) and natural disposition to talk to oneself (using a pilot questionnaire). A moderate but positive correlation of .30 is obtained. The article concludes with clinical implications. (shrink)

Szmimary.—The present report investigated the question of how individual differences in self-consciousness devdop. Rimé and LeBon proposed that high self-consciousness follows a history of frequent exposure to selffocusing stimuli, i.e., mirrors, audiences, audio and video devices, and cameras. To explore this hypothesis private and public self-consciousness and past exposure to self-focusing stimuli were assessed in 438 subjects. Analysis indicated that history of frequent exposure to self-focusing stimuli is significantly but weakly related to high private self-consciousness in men and to high (...) public self-consciousness in women. This supports previous observations suggesting that the routes to the development of selfconsciousness seem to differ for the two sexes. (shrink)

Little is know about factors that influence the development of public self-consciousness. One potential factor is exposure to audiences: being repeatedly aware of one's object status could create a high disposition to focus on public self-aspects. To explore this hypothesis public self-consciousness was assessed in two groups of subjects: 62 professors and actors (high exposure to audiences) and 39 people without audience experience. Analysis show that significant differences exist for public self-consciousness in men only. Also, history of frequent exposure to (...) audience is significantly but weakly correlated with high public self-consciousness in men. This supports previous observations indicating that self-consciousness seems to develop differently for men and women. (shrink)

Trong ghi chép ngắn, chúng tôi đưa sớm ra một số suy nghĩ về việc xây dựng văn hóa phụng sự môi trường, xuất phát từ một góc nhìn gần gũi với hoạt động văn hóa, nghệ thuật. Đó là góc nhìn từ lối sống của một tập hợp, có lẽ hiện nay khá bé, những nhân vật được yêu mến bởi dông đảo công chúng khán giả, thông qua các vai diễn trên màn ảnh. Họ hay được gọi bằng (...) danh xưng rất đặc trưng văn chương, báo chí là những “minh tinh màn bạc”. Những suy nghĩ này có nguồn gốc từ thực tế quan sát được cho thấy, đôi khi những thứ gọi là “lạ đời” chẳng qua chỉ mang ý nghĩa không được số đông thực hành mà thôi. Nó không hoàn toàn mang ý nghĩa sai lạc, hay phản logic, hay trái đạo lý. Thậm chí có thể ngược lại, chưa chắc cái được số đông thực hành có nghĩa là đúng đắn, logic hay hợp đạo lý! (shrink)

Main principles of the complex nonlinear thinking which are based on the notions of the modern theory of evolution and self-organization of complex systems called also synergetics are under discussion in this article. The principles are transdisciplinary, holistic, and oriented to a human being. The notions of system complexity, nonlinearity of evolution, creative chaos, space-time definiteness of structure-attractors of evolution, resonant influences, nonlinear and soft management are here of great importance. In this connection, a prominent contribution made to system analysis (...) and to a necessary reform of education and thinking by Edgar Morin is considered. (shrink)

Nel suo intento di rinnovare il nostro modo di comprendere l’esistenza e questa stessa comprensione, Morin spiega una retorica affatto singolare che si contraddistingue per il ricorso ‘disinvolto’ a concetti filosofici e scientifici già consolidati, ma reinterpretati nel suo quadro concettuale, ed a termini da egli stesso coniati. Per tali ragioni, oltre che per le parole non italiane e quando è specificato altrimenti, mi servirò del corsivo tutte le volte che riferisco un concetto originale del filosofo francese. Ciò non (...) solo per mantenermi il più possibile fedele alla lettera dei suoi scritti ma anche e soprattutto per rendere l’intenzione locutoria, ovvero l’enfasi e a tratti la ‘drammaticità’ del suo discorso. Per tutte le citazioni, non solo di Morin, uso le virgolette doppie e tra parentesi quadre inserisco eventuali miei interventi. Le virgolette singole intendono il senso lato di un termine. Quando invece impiego concetti scientifici o filosofici nel significato tecnico che hanno acquisito all’interno del loro orizzonte disciplinare (quindi non nell’interpretazione di Morin, per intenderci), mi servo dei caporali. Una precisazione ulteriore merita il concetto di complessità organizzazionale che rientra tra quelli che hanno guadagnato a Morin la critica di abusare di neologismi. Tale concetto si propone di mettere in rilievo il carattere attivo e creativo della complessità. In francese questa differenza emerge chiaramente perché egli cambia organisation con organisaction. In italiano essa può rendersi per iscritto con organizz-azione ma nel parlato si può apprezzare meglio nell’attributo appunto organizzazionale. La messe di note a corredo del testo si propone, oltre che fornire ulteriori approfondimenti, confronti e una puntuale fonte bibliografica, di mettere in rilievo la coerenza che au fonde il «sistema» di idee elaborato da Morin mantiene al suo interno e, forse a dispetto delle sue stesse intenzioni, con il pensiero filosofico occidentale (fin dalla sua denominazione come metodo). (shrink)

La educación tradicional concebida en compartimientos estancos que coquetean en torno al árbol de la ciencia, ha formado a un individuo descontextualizado, sin capacidad de respuesta para enfrentar la complejidad del mundo actual. La Multiversidad Mundo Real “Edgar Morin” asume la misión de una enseñanza educativa basada en los postulados del Pensamiento Complejo de Edgar Morin; pero aún quedan pendientes nuevas definiciones que rompan con los esquemas de la educación basada en el paradigma simplificador. La meta es emprender (...) el gran viraje que haga posible que la reforma paradigmática implique también una reforma de las mentes y del lenguaje, porque nombrar lo nuevo con la palabra vieja dificulta a nivel inconsciente detonar el cambio. Superar los bloqueos propios y los adquiridos por la educación que nos ha conducido a ser individuos desarticulados del contexto, ese es el gran reto de la Multiversidad. (shrink)

El trabajo, escrito a modo de prólogo para el libro Contribuciones a la epistemología crítica de la complejidad dialéctica en el siglo XXI, busca poner en relación los conceptos de dialéctica, complejidad y epistemología crítica. En tal sentido, se analiza la relación entre las ideas de Karl Marx y las de Edgar Morin. Se muestra cómo hay mucho de complejidad en el pensamiento de Marx y mucho de dialéctica en el de Morin. A pesar de que también hay (...) diferencias importantes entre ellos, nos interesa más aquí mostrar lo que de común y/o complementario existe entre sus respectivos pensamientos, como nutrientes necesarios para una epistemología crítica. (shrink)

‘Complexics’ denotes the meta-transdisciplinary field specifically concerned with giving us suitable cognitive tools to understand the world’s complexity. Additionally, the use of the adjective ‘complexical’ would avoid the common confusion caused by the adjective ‘complex’, which belongs to everyday usage and already has its own connotations of complication and confusion. Thus, ‘complexical’ thinking and ‘complexical’ perspective would provide clearer terms, be freer of confusion, and refer more precisely to epistemic elements in contrast to the ‘complexity’ typical of many phenomena of (...) reality. In short, the world would be ‘complex’, but our way of looking at the world would be ‘complexical’. As a meta-transdiscipline, ‘complexics’ would carry on the perspective of cybernetics: “Cybernetics deals with all forms of behaviour insofar as they are regular, or determinate, or reproducible. The materiality is irrelevant… The truths of cybernetics are not conditional on their being derived from some other branch of science. Cybernetics has its own foundations” (Ashby, 1956:1). Thus, it has a distinctly transdisciplinary mission to provide concepts, schema and possibilities of thinking and representation able to express the multidimensional and systemic interwovenness and interdependence of the many, highly significant phenomena of reality that have these characteristics. On the level of theory, complexics needs to provide a set of principles, concepts and conceptual landscapes that can be applied transversally to distinct areas of knowledge and phenomena of reality, enabling us to gain a much firmer grasp of the complex aspects of their existence than we currently have. For this reason, our aim needs to be, as Morin says, not “to reduce complexity to simplicity, [but] to translate complexity into theory” (1994:315). (shrink)

Se presenta a la comunidad académica el término competencias cósmicas, el cual sinotiza con los asuntos propios de la actual era espacial de la humanidad y la visión cosmocéntrica del Universo. Las competencias cósmicas son las potencialidades de los seres humanos en sus contextos y la civilización cósmica para hacer, sentir pensar la existencia, permanencia y devenir de la vida en el escenario del universo - multiuniverso. Además, permiten la identficiación en los individuos y en la especie humana de una (...) perspectiva multidimensional, el reconocimiento de la existencia en divesos niveles de realidad y la aprehensión de nuevos asuntos desde la exológica y la exoética. Debe tenerse en cuenta que el término competencia, como tal, ha sido objeto de estudio por parte de varios autores, entre ellos: Morin (1999), Tobón (2006), Jurado (2009), y Frade (2016). Acerca de las competenicas cósmicas se presenta: (i) Su procedencia del ambiente del pensamiento complejo, en particular, se hace mención a los temas de: epistemología, inteligencia general, concepción de vida, identidad y conciencia terrenal en formación y al estatuto categorial; (ii) Su coexistencia con paradigmas en el campo de la educación; y (iii) Sus aspectos constitutivos: perspectiva, definición, multiprocesos de aprehensión, organización de los contenidos y desafíos. (shrink)

LTS: Khoa học mở, bao gồm các hợp phần tạp chí mở, dữ liệu mở, phần mềm mở, tài liệu khoa học mở… đang là xu hướng diễn ra ngày càng mạnh trên thế giới. Tại Việt Nam, khoa học mở đã được Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam tiên phong giới thiệu trong một vài năm gần đây. -/- Trong bài viết gốc bằng Tiếng Anh, có tiêu đề "How to move open science from the (...) periphery to the centre", đăng trên University World News ngày 19/11/2022, tác giả Phạm Hiệp đã tổng kết lại sự phát triển của khoa học mở Việt Nam trong hơn một thập kỷ vừa qua. Bản dịch do giải pháp AI (trí tuệ nhân tạo) do Nhóm nghiên cứu Reduvation (Trường Đại học Thành Đô) phối hợp với HTEcom phát triển và thực hiện. (shrink)

Este trabajo presenta algunas reflexiones en torno a la relación entre complejidad y sistema en su relación con la actividad científica. La lógica de la complejidad se presenta como argumento para explicitar la realidad desde la perspectiva integradora de las partes que constituyen el todo, desde el propio terreno de la investigación con intención explicativa. Se argumenta con Hawking, Martínez, Morin, entre otros, que el mundo de la ciencia se presenta de tal manera que se aprecian algunas confusiones entre (...) la idea de paradigma y la enunciación de los postulados epistemológicos desde donde se reconstruye la realidad compleja y sistémica. La ordenación de ésta, a partir de los entramados complejos y sistémicos, puede servir de argumento para comprender desde la idea de la sistemología interpretativa, considerada desde la posición compleja y sistémica, la realidad misma para el conocimiento y la nueva ciencia. Se concluye que la epistemología compleja en la investigación científica puede ofrecer perspectivas cónsonas con los nuevos conceptos de la ciencia. (shrink)

Tạp chí Investigación y Ciencia (Nº 530), số ra tháng 11-2020, đã xuất bản bài “¿Cómo retractarse en ciencia?” của Trung tâm ISR. Đây là tạp chí tiếng Tây Ban Nha do Prensa Científica (Barcelona) phát hành.

Nếu như năm 2022, Truyện ngụ ngôn Bói Cá bản tiếng Anh hoàn tất và đến được quầy hàng, thì năm 2023, bài viết có nguồn gốc suy nghĩ từ ngụ ngôn, kèm theo chương trình nghiên cứu về môi trường, biến đổi khí hậu với bóng dáng Bói Cá hiện diện rõ nét, cũng ra đời.

In their recent paper, “Epistemology for Beginners: Two to Five-Year-Old Children’s Representation of Falsity,” Olivier Mascaro and Olivier Morin study the ontogeny of a naïve understanding of truth in humans. Their paper is fascinating for several reasons, but most striking is their claim (given a rather optimistic reading of epistemology) that toddlers as young as two can, at times, recognize false from true assertions. Their Optimistic Epistemology Hypothesis holds that children seem to have an innate capacity to represent a (...) state of affairs truthfully. In the following paper, I investigate the problems this research poses for deflationist theories of truth. Richard Rorty and Huw Price hold that the best way to understand truth or “the truth” is to understand the necessary conditions required for assertoric practice. Both philosophers present unique and very different deflationary theories when it comes to construing truth. I argue that neither philosopher’s approach is successful because they focus on truth and fail to recognize truthfulness as a norm of assertoric practice. I show that truthfulness is the elusive third norm of claim-based discourse and is consistent with Mascaro and Morin’s findings. (shrink)

Ngày 8-6 vừa qua, tạp chí Nature danh tiếng, 151 tuổi, một trong số rất ít ngọn hải đăng của khoa học nhân loại đã xuất bản bài của TS. Vương Quân Hoàng, Trung tâm ISR (trường Đại học Phenikaa, Hà Nội).

Trên văn đàn thế giới, ý tương tự của tiêu đề bài viết này đã từng xuất hiện. Nhưng có vẻ như chưa có câu nào gãy gọn trong tiếng Việt về ý nghĩa này. Ít nhất thì cũng hiếm thấy xuất hiện. Do đó, tôi lấy chính tiêu đề bài suy ngẫm ngắn này để phản ánh một thông điệp có giá trị trong thế giới thông tin hỗn loạn ngày nay.

Starbucks, nhãn hiệu cà phê nổi tiếng toàn cầu, đã và đang truyền thông về việc theo đuổi mục tiêu phát triển bền vững trong nhiều năm liền. Công ty đã đặt mục tiêu trở sử dụng hiệu quả tài nguyên vào năm 2030, với việc giảm 50% khí thải carbon, nước, và chất thải.

Bài viết đề xuất mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng tới Truyền thông mạng xã hội trong việc nâng cao nhận diện thương hiệu quốc gia, đặc biệt trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0. Dựa trên các lý thuyết và nghiên cứu trước đó, nhóm tác giả đề xuất mô hình gồm các yếu tố: Trí tuệ nhân tạo (AI); Dữ liệu lớn (Big Data); Nội dung do người dùng tạo (UGC); Tương tác thời gian (...) thực (Real-Time Engagement); Quản lý danh tiếng số (Digital Reputation Management). Các yếu tố này được khám phá để tìm hiểu tác động của chúng đến vai trò của truyền thông mạng xã hội trong việc định hình và thúc đẩy bản sắc thương hiệu của một quốc gia. (shrink)

Bài nghiên cứu của nhóm tác giả người Việt đánh giá hiệu quả của chính sách phát triển xanh đối với Kitakyushu, một thành phố công nghiệp nặng nhưng nổi tiếng với khả năng kiểm soát ô nhiễm môi trường, đã lọt vào Top Trending của tạp chí Palgrave Communications thuộc Nature Research, không lâu sau khi được công bố.

Nghiên cứu này xem xét tác động của trải nghiệm ẩm thực đến ý định hành vi của khách du lịch đến TP. Huế - một địa phương nổi tiếng với ẩm thực tại Việt Nam. Dữ liệu của 255 khách du lịch nội địa đã được thu thập bằng bảng hỏi và phương pháp mô hình phương trình cấu trúc (SEM) đã được sử dụng để phân tích. Kết quả thực nghiệm cho thấy, Trải nghiệm ẩm thực có tác (...) động tích cực đến Hình ảnh điểm đến và Ý định giới thiệu điểm đến với người khác; Hình ảnh điểm đến có tác động tích cực đến Ý định quay lại và Ý định giới thiệu về điểm đến của khách du lịch; và Hình ảnh điểm đến làm trung gian cho mối quan hệ giữa Trải nghiệm ẩm thực và Ý định giới thiệu điểm đến. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất một số hàm ý cho những người hoạt động du lịch và quản lý điểm đến du lịch nhằm thu hút khách du lịch tiềm năng đến với địa phương. (shrink)

Trang nghiên cứu kinh tế và chính sách nổi tiếng thế giới Project Syndicate đã đăng bài Op Ed của tác giả Hong-Kong Nguyen [1] với tiêu điểm là nghiên cứu COVID-19 mới xuất bản trên Sustainability (doi:10.3390/su12072931 [2]) của Trung tâm ISR, Phenikaa University, sử dụng dữ liệu của A.I. for Social Data Lab (AISDL).

Dân Trí (25/10/2017) — Lần đầu tiên, có một nhà khoa học người Việt, thực hiện công trình nghiên cứu hoàn toàn 100% tại Việt Nam, đứng tên một mình được công bố tại tạp chí Scientific Data, một tạp chí hàng đầu về khoa học dữ liệu thuộc danh mục xuất bản của Nature Research danh tiếng.

¿Què se avizora para el ser humano cuando se piensa en un tema tan existencial como lo es el de sus derechos? ¿Predomina la incertidumbre, la desazòn, los diagnòsticos interminables sobre los males por los cuales la especie humana agonizarà inexorablemente? ¿O por el contrario, se vislumbra con optimismo un futuro de posibilidades siempre abiertas? La cuestiòn de los derechos humanos remite a reflexiones muy profundas en torno a la Identidad y a la Alteridad. Ambas nociones aparecen como supuestos implicitos (...) o explicitos en las diversas estrategias empleadas para el abordaje de un tema tan complejo. El fondo cultural desde el que emergen acompaña las perspectivas teòricas de interpretaciòn y las politicas que las ponen en pràctica. En ambos planos surge con frecuencia la palabra tolerancia aunque en occasiones es utilizada con un significado muy ambiguo. La tolerancia requiere de seres razonables para alcanzar sociedades autènticamente democràticas. La razonabilidad a su vez se logra en la medida en que se estimule el desarrollo del pensamento critico. En este contexto, los aportes de la epistemologia de la complejidad de Edgar Morin, (la cual surgiò como alternativa frente a las epistemologias cerradas), posee una especial relevancia para la reflexiòn de los derechos humanos en el contexto històrico-cultural latinoamericano. En esa misma linea se ubica la teoria general de los sistemas sociales de Niklas Luhmann y las reflexiones sobre la identidad del sociòlogo polaco Zygmunt Baumann. En esta ponencia se busca mostrar la estrecha interrelaciòn entre esos autores con respecto al modo de interpretar la identidad y la alteridad, bases ineludibles para la construcciòn del respeto por los derechos del otro en cuanto tal. (shrink)

Với doanh nghiệp, lợi nhuận là mục đích quan trọng nhưng theo đuổi lợi nhuận không đồng nghĩa với việc bỏ qua các chuẩn mực, giá trị, nguyên tắc hoạt động cũng như chất lượng sống của cộng đồng. Tài năng và đạo đức phải luôn song hành. Chỉ khi doanh nghiệp tạo thương hiệu - danh tiếng của mình dựa trên đạo đức kinh doanh, dựa trên sự tôn trọng những giá trị đạo đức của cộng đồng, những chuẩn (...) mực của xã hội thì doanh nghiệp đó mới có thể thành công bền vững. (shrink)

Thông qua dữ liệu được thu thập thông qua khảo sát 356 đáp viên, nghiên cứu xác định các nhân tố ảnh hưởng tới niềm tin với chương trình học đại học trực tuyến của thế hệ Z tại Hà Nội. Kết quả chỉ ra, Nhận thức về tính hữu ích, Danh tiếng, Nhận thức về tính bảo mật và Chất lượng dịch vụ là 4 nhân tố có ảnh hưởng tới Niềm tin; đồng thời, Niềm tin và Nhận thức (...) về tính hữu ích là tiền đề của Ý định học đại học trực tuyến. Từ đó, một số khuyến nghị được đề xuất nhằm nâng cao niềm tin và ý định tham gia của người học đối với chương trình. (shrink)

We present our Special and General Epigenetic Theories of Astrology based both on the most recent genetic research and on authors Cicero, Ptolemy, Sahl, Ezra, Morin, Selva, and Weiss. Key words: astrology; natal horoscope; epigenetics; genetics; DNA; methylation; environment; human development; thought experiment; determinism; free will; quantum indeterminacy; controlled variables; independent variable; dependent variable; general and special epigenetic theories of astrology.

Những năm qua, một số tác giả Việt đã thử sức đưa sách của mình giới thiệu đến quốc tế bằng việc xuất bản sách tiếng Anh tại thị trường Mỹ và trên các nền tảng như Amazon.

RESUMEN Este libro contiene guías prácticas para aprender filosofía y destinadas principalmente a estudiantes de Filosofía Social. Proporciona sugerencias de actividades y fotografías a utilizar en las investigaciones. El objetivo principal es ayudar a los estudiantes a encontrar formas de hacer filosofía como una experiencia vivida. Las actividades se basan en teorías pedagógicas y filosóficas que promueven el desarrollo del pensamiento crítico y complejo: Epistemología de la complejidad de Edgar Morin, las propuestas metodológicas de Matthew Lipman y la Antropología (...) trascendental de Leonardo Polo. ABSTRACT -/- This book contains practical guides to learn philosophy mainly for students of Social Philosophy. It provides suggestions of activities and photographs to use in the enquiries. The main objective is helping students to find ways to make philosophy as a lived experience. The activities are based in pedagogical and philosophical theories which promote the development of critical and complex thinking: Complexity epistemology of Edgar Morin, the Methodological proposals by Matthew Lipman and the Transcendental Anthropology of Leonardo Polo. (shrink)

Triết gia Bói Cá, nổi tiếng với đôi mắt tinh anh và sự nhanh trí, gần đây gây chú ý với cuốn sách Wild Wise Weird (tạm dịch: Hoang dã, khôn ngoan, kỳ lạ), quyết định khởi hành chuyến phiêu lưu vòng quanh thế giới để khám phá hiện tượng kỳ lạ mang tên “sống xanh” của con người.

Nghệ thuật châm biếm từ lâu được sử dụng như là một công cụ mạnh mẽ để thúc đẩy tư duy phản biện, khuyến khích người đọc suy ngẫm về các giá trị đạo đức, yếu tố chính trị và xã hội định hình thế giới của họ. Bằng cách kết hợp sự hài hước với tính phê phán, lối viết châm biếm không chỉ tạo ra tiếng cười mà còn khơi gợi những suy nghĩ sâu sắc hơn về bản (...) chất con người, các giá trị xã hội và cách thức quản lý xã hội. Cách viết này khuyến khích người đọc suy nghĩ và đặt câu hỏi về những giá trị và quy ước xã hội vốn đã được chấp nhận một cách mặc nhiên, cũng như những cấu trúc xã hội mà lâu nay chúng ta coi là đương nhiên và không cần bàn cãi. (shrink)

Bằng cách kết hợp sự hài hước với tính phê phán, lối viết châm biếm không chỉ tạo ra tiếng cười mà còn khơi gợi những suy nghĩ sâu sắc hơn về bản chất con người, các giá trị xã hội và cách thức quản lý xã hội.

Tiếu ngạo giang hồ thì ghê có tiếng xưa nay rồi. Nhưng mà tiếu ngạo ao hồ thì cũng nào chịu thua. Trong cái hình dưới đây, ông triết gia Xóm Chim hoặc là không biết đọc chữ, hoặc là cố tình ngồi xổm lên quy tắc của làng.

Starbucks, nhãn hiệu cà phê nổi tiếng toàn cầu, đã và đang truyền thông về việc theo đuổi mục tiêu phát triển bền vững trong nhiều năm liền. Công ty đã đặt mục tiêu sử dụng hiệu quả tài nguyên vào năm 2030, với việc giảm 50% khí thải carbon, nước, và chất thải.

Đi ngược lại với xu hướng thời trang nhanh này chính là Canada Goose - một thương hiệu thời trang cao cấp của Canada, vốn nổi tiếng với những hoạt động bảo vệ môi trường của mình từ những ngày đầu thành lập.