One approach to science treats science as a cognitive accomplishment of individuals and defines a scientific community as an aggregate of individual inquirers. Another treats science as a fundamentally collective endeavor and defines a scientist as a member of a scientific community. Distributed cognition has been offered as a framework that could be used to reconcile these two approaches. Adam Toon has recently asked if the cognitive and the social can be friends at last. He answers that they probably cannot, (...) posing objections to the would-be rapprochement. We clarify both the animosity and the tonic proposed to resolve it, ultimately arguing that worries raised by Toon and others are uncompelling. (shrink)

A recording or performance of a song is a cover if there is an earlier, canonical recording of the song. It can seem intuitive to think that properly appreciating a cover requires considering it in relation to the original, or at least that doing so will yield a deeper appreciation. This intuition is supported by some philosophical accounts of covers. And it is complicated by the possibility of hearing in, whereby one hears elements of the original version in the cover. (...) We argue that it can nevertheless be just as legitimate to consider a cover version on its own as it is to consider it in relation to the earlier recording that it is covering. In some cases, these two modes of appreciation will offer distinct rewards. In other cases, one mode will be substantially more rewarding than the other. The details matter, especially in complicated cases like covers of covers, but neither mode is privileged in principle. (shrink)

MANEJO NA AVICULTURA: POSTURA, ILUMINAÇÃO E INCUBAÇÃO DOS OVOS -/- MANAGEMENT IN POULTRY: POSTURE, ILUMINATION AND INCUBATION OF THE EGGS -/- 1. INTRODUÇÃO A produção de ovos no Brasil está próxima de 45 bilhões de unidades por ano, mantendo um desenvolvimento constante em todos os seus aspectos: genética, instalações, patologia, alimentação, etc. Ao longo do presente trabalho, pretende-se estabelecer os conceitos que estão ligados à produção de ovos, distribuição de ovoprodutos e refletir as ideias básicas sobre os programas de iluminação (...) nas galinhas. Num segundo bloco serão analisados aspectos relacionados com a incubação dos ovos, como a higiene e o manejo, o tratamento do ovo e, por último, a caracterização dos fatores envolvidos no processo da incubação. 2. PREPARAÇÃO/POSTURA DOS OVOS A galinha começa a ovulação normalmente a partir das 20-22 semanas de vida, se bem que mediante práticas de manejo (alimentação, programas de luz, etc.) pode-se adiantar ou atrasar o momento do início das primeiras ovulações. A genética tem, logicamente, um papel importante na idade em que se alcança a puberdade das aves. Mencionamos ritmos de postura por ser a oviposição facilmente verificável, já que nem toda ovulação é seguida de oviposição, como nos casos de queda da gema na cavidade intraperitoneal. Aos primeiros sinais de postura de ovos em frangas jovens, frequentemente observam-se certas irregularidades como: a) Postura irregular: longos intervalos entre dois ovos ou mais de um ovo por dia (geralmente são anormais). b) Ovos com casca mole («soft shelled eggs»), sem a adequada classificação de cálcio. c) Ovos com duas gemas. Talvez estes fenômenos sejam provenientes de uma excessiva estimulação do ovário e disfunções do oviduto. Em suma, tudo isto pode ser consequência da falta de sincronização dos complexos mecanismos que regulam o processo. Uma vez regularizada a postura dos ovos, verifica-se que a galinha coloca um número de ovos sucessivos, seguido de uma pausa ou descanso na postura (choco) de um ou vários dias. O número de ovos que põe seguidos é chamado de sequência ou série de postura. Normalmente, essa “pausa” acontece após uma sequência de quatro a seis ovos postos. A sequência de postura de uma galinha pode ser regular, ou seja, que se repete sucessivamente o número de ovos postos de forma contínua, ou irregular quando essa sequência não obedece ao padrão normal, sendo ela derivada. O mesmo aconteceria com os dias de descanso. Como exemplo podemos encontrar: XXXX - XXXX - série e repouso regular XXX — XX — série e descanso irregular O espaço de tempo entre dois ovos de cada série é um caráter individual. Verificações de Menher (1969) indicam que o intervalo médio entre dois ovos sucessivos de uma série depende da duração desta. Em grandes séries diminui o tempo entre dois ovos sucessivos. À medida que a idade da galinha aumenta, as séries diminuem. Também observa-se que o tempo transcorrido entre dois ovos sucessivos é menor na metade da série e máximo no final da série. Uma galinha com uma série regular do tipo: XXXX - XXXX durante um período de tempo concreto permite-nos estabelecer que tem uma intensidade de postura de 80%. A intensidade de postura é definida como a porcentagem de ovos de um efetivo de galinhas num determinado período de tempo. A evolução da porcentagem de postura ao longo da vida produtiva do rebanho nos dá a curva de postura com três fases: crescimento, constância retilínea e decrescente. Define-se como período de postura o intervalo de tempo entre o início da postura da galinha (20-22 semanas) e o fim da mesma. A duração deste período pode ser variável (entre 12 e 20 meses), dependendo de vários fatores. Se observarmos a hora de oviposição dos diferentes ovos de uma série de galinhas, verificaríamos que a mesma se atrasa dia após dia. Este é um fato lógico, tendo em conta que a formação do ovo é superior a 24 horas. Também se comprova que em nenhum caso há oviposições nos períodos de escuridão quando se mantêm programas clássicos de iluminação (porém, é frequente comprovar que uma porcentagem de ovos podem ser postos durante o período de escuridão). O controle dos mecanismos que regulam os ritmos de ovulação e que definirão as séries é muito complexo, então tento fazer um pequeno resumo. Uma vez produzida a ovulação, a presença de um ovo em formação colocaria em funcionamento um sistema «Feedback» negativo da seguinte forma: gema → gera estímulos nervosos → hipotálamo → suprime RH → sem estimulação da hipófise → bloqueio de uma nova ovulação Esta ideia não é tão simples e se desconhecem em profundidade os mecanismos que a regulam. Observe uma figura que detalha melhor a formação do ovo e a passagem pelos respectivos compartimentos reprodutivos da galinha. 3. DISTRIBUIÇÃO DAS OVIPOSIÇÕES Com programas de iluminação clássicos (17L:7N) já assinalámos que a oviposição na galinha realiza-se no período de luz, e que diariamente o momento de tal oviposição irá sendo regredido (atrasado). No entanto, existe algumas horas onde a frequência máxima de postura é concentrada, que normalmente coincide com as 2-4 horas após a iluminação. Se, experimentalmente, fornecermos 24 horas de luz às galinhas, a postura ocorre durante todo o período, seja de forma aleatória ou através os estímulos a determinados pontos de referência de fatores externos periódicos: ruídos, entradas, fala de pessoas, etc., então podemos estabelecer que existe um certo sincronismo. Quando os programas de iluminação que se seguem nas granjas de galinhas poedeiras não se ajustam às 24 horas ou que seguem programas fraccionados, a resposta é diversificada e deixamos sua avaliação até não conhecer os distintos programas especiais de iluminação. 4. BASES DA ILUMINAÇÃO PARA GALINHAS POEDEIRAS O estabelecimento de programas de iluminação começa na fase de recria da franga e dada a influência que a luz exerce sobre o desenvolvimento da maturidade sexual, os programas que se instauram terão um impacto sobre o futuro produtivo das frangas. As considerações que devem ser levadas em conta no estabelecimento dos programas de iluminação são as seguintes: a) Os programas devem ser considerados como uma "globalidade" durante toda a vida da galinha. A instauração de programas de iluminação das galinhas poedeiras deve estar em conformidade com o programa seguido durante a fase de recria. b) Os aumentos no fotoperíodo durante a fase de recria implica um adiantamento no aparecimento da maturidade sexual da galinha. Este efeito deve ser considerado prejudicial, uma vez que esta postura precoce é acompanhada de tamanhos inferiores de ovos (cuja avaliação no mercado é reduzida). Este avanço no início da postura pode levar a uma falta de harmonia entre puberdade e o desenvolvimento corporal (aponta-se para uma maior incidência de prolapsos). Também indica-se que uma maturidade sexual precoce pode ser acompanhada de irregularidades na postura, pior qualidade da casca e até a um maior índice de mortalidade. c) A redução do fotoperíodo durante a recria permite atrasar o momento do início da postura e a produção de ovos é de uma maior dimensão inicial, o que compensa a ligeira diminuição do número de ovos na sua vida produtiva. d) Estabelecido um programa e posto em prática não pode alterar-se o mesmo. e) Nunca diminuir o fotoperíodo na fase de produção de ovos. f) As alterações do fotoperíodo (aumentos ou diminuições) não passam de um conceito de sensibilidade ao fato do que da magnitude dessas alterações. g) As alterações no fotoperíodo afetam inicialmente o consumo de ração das frangas, mas estas adaptam-se rapidamente aos seus níveis de ingestão e suprimento de exigências ao novo fotoperíodo. h) Ações qualitativas (limitação de um nutriente) ou quantitativas na ração fornecida podem permitir, em si mesmas, o atraso da maturidade sexual das frangas, embora não se apliquem normalmente para este fim. O controle quantitativo do gênero alimentício obedece a estratégias destinadas a obter o peso ideal para uma determinada idade de acordo com as normas fornecidas pelo fornecedor das diferentes estirpes comerciais. i) Na decisão final, ao se definir um programa deve-se ter presente: Tipo de alojamento: — Galpão com ambiente controlado. — Galpão convencionais com janelas. Neste último caso a época de nascimento das frangas será um fator relevante a ser levado em consideração. Como aspectos a destacar poderíamos citar: — Durante os primeiros dias de vida da galinha convém fornecer-lhe luz durante as 24 horas, a fim de facilitar a adaptação ao seu novo habitat (localização de comedouros e bebedouros, etc.). — Durante a fase de recria devem ser evitadas falhas que estabeleçam períodos fotocrescentes, já que alterarão a resposta produtiva posterior de tais frangas (especialmente se altera-se na última fase do período decrescente). 4.1 Programas práticos de iluminação na recria Ao longo do trabalho consideraremos sempre uma recria de 20 semanas, embora este dado possa ser variável de acordo com: a) Melhoria genética das estirpes atuais, as quais tendem a ser mais precoces. b) Tentativa de uma maior produção de ovos. No caso de reprodutoras semipesadas, a duração do período de recria pode ser de 21-22 semanas. 4.1.1 Galpões convencionais com janelas Neste tipo de galpão a iluminação externa incide no interior do navio e devem ser estabelecidos programas para combater o aumento de luz natural que se apresenta de janeiro a junho. 1. Programa de fotoperíodo decrescente Para realizar este tipo de programa pode-se seguir esta rotina: a) Verificar na tabela as horas de luz natural (x) que vão dispor-se quando as frangas cumprirem as 20 semanas de vida. b) Aumentar em 6 horas o valor observado na tabela (x + 6 horas) e fornecê-las aos 4 ou 5 dias de vida. c) Diminuir semanalmente a iluminação artificial, de tal forma que quando chegarem às 20 semanas de vida, a luz fornecida coincida com a luz solar. Exemplo prático: frangas nascidas em 8 de janeiro: a) Observa-se em tabela que cumprirão as 20 semanas em 28 de maio, tendo um comprimento do dia de 14 horas e 45 minutos. b) aumentamos em 6 horas e fornecemos 20 horas e 45 minutos a partir do quarto dia. c) Diminuímos semanalmente 360 minutos/20 semanas = 18 minutos e quando cumprirem as 20 semanas de vida, o fotoperíodo de que dispõem (14 horas e 45 minutos) coincide com o comprimento do dia. 2. Programa de fotoperíodo constante a) Para levar a cabo este tipo de programa deve-se verificar na tabela o comprimento do dia mais longo durante as 20 semanas que dura a recria. b) Proporcionar essas horas de luz a partir dos primeiros 3-4 dias durante as 20 semanas. O uso de programas de luz constante em galpões convencionais com janelas não é muito frequente, apesar da certa poupança energética que acarreta. 4.1.2 Galpões com ambiente controlado Neste tipo de galpão considera-se que a luz solar não exerce nenhuma ação no interior do mesmo. No entanto, é necessário atentar-se para que o conceito de galpão totalmente escuro seja levado até às suas últimas consequências, evitando que por sistemas de ventilação, etc., possam existir fugas de luz que alterariam os programas de iluminação propostos. Nos galpões com ambiente controlado seguem-se dois tipos de programas: 1. Programa decrescente-constante Durante as primeiras semanas vai-se diminuindo o fotoperíodo paulatinamente (1 ou 2 horas) até chegar a 8 ou 10 horas, que ficariam constantes até as 20 semanas de idade. Uma variável deste programa consiste em ir diminuindo lentamente as horas de luz e por volta da 12ª semana fazer uma diminuição brusca, deixando um fotoperíodo de 7-8 horas, que se perduraria até às 20 semanas de vida. 2. Programa constante Consiste em proporcionar de 7 a 10 horas de luz constante durante toda a fase de recria (com exceção dos primeiros dias, os quais se consideram de adaptação). Na hora de estabelecer a intensidade luminosa nesta fase de recria nos encontramos com intervalos muito amplos. Diferentes fornecedores de frangas recomendam de 20 a 40 lux durante os primeiros dias e ir diminuindo de tal forma que ao primeiro mês de vida estejam a 10-20 lux. A partir da 5 semana e até 3-4 meses vem sendo recomendada 5-10 lux para que possa, assim, aumentar a intensidade a partir dessa data para níveis de 10-30 lux. 4.2 Programas clássicos de iluminação na fase de postura Uma vez que as frangas tenham atingido as 20 semanas de idade, é preciso estabelecer os programas de iluminação para o período de postura. É necessário considerar, como se fazia no período de recria, o tipo de galpão em que vão residir durante todo o período de postura, bem como o programa seguido na fase de recria. Recordando novamente que ao longo do período de postura nunca se deve diminuir a duração do fotoperíodo, passamos a definir os programas de iluminação mais usuais em função do tipo de galpão: 4.2.1 Galpões convencionais com janelas 1. Programa crescente Consiste em ir incrementando o fotoperíodo a partir da 20ª semana. Podem existir várias opções: a) Aumento do fotoperíodo semanal de forma constante até atingir as 16-17 horas de iluminação. b) Aumento brusco do fotoperíodo às 21 e 23 semanas até atingir as 15,5 horas de iluminação, que ficariam fixas em toda a fase de postura. Esta é uma recomendação clássica de algumas casas comerciais. Em galpões convencionais com janelas, os programas de iluminação constante não costumam ser utilizados. 4.2.2 Galpões de ambiente controlado Neste tipo de galpão deve ser instaurado um programa de fotoperíodo crescente. Às 20 semanas e em função do fotoperíodo que seguiram na fase de recria o incremento pode ser brusco (caso de frangas recriadas com 8-10 horas de iluminação, pode-se passar a 12-13 horas) e seguir posteriormente com incrementos de 20-30 minutos até atingir as 16-17 horas de iluminação. A intensidade da luz durante a fase de produção de ovos é unânime em considerar os valores de 10-15 lux como os mais adequados, desde que exista homogeneidade na sua distribuição. Atualmente, as recomendações das diferentes casas comerciais de estirpes de poedeiras são mais elevadas: na ordem de 20 a 30 lux. Níveis muito superiores não têm efeito sobre a produção de ovos e podem desencadear problemas de arranque de penas quando a intensidade é excessiva. 4.3 Outros programas de iluminação Em instalações de ambiente controlado os custos energéticos representam um capítulo importante dentro dos custos de uma exploração avícola. A fim de economizar energia, uma série de programas de iluminação vem sendo ensaiada, especialmente para a fase de postura, que poderíamos englobar em dois grupos: a) intermitentes ou fracionados. b) Não ajustados a 24 horas. 5. HIGIENE E MANEJO DA INCUBAÇÃO A higiene de todo o processo de incubação deve servir para estabelecer uma primeira medida de ruptura da cadeia de infecção. Há uma série de doenças como Marek, pulorose, encefalomielite aviária, micoplasmose, etc., que estão associadas ao processo de incubação. A higiene de todo o processo deve corresponder inicialmente ao controle na exploração, de tal forma que os reprodutores devem estar, do ponto de vista sanitário, em perfeitas condições e estendê-las ao manejo mecânico do ovo, regulação de entradas e saídas e igualmente a todas as instalações. Antes de continuar com o manejo do ovo para a incubadora, convém recordar alguns aspectos do desenvolvimento embrionário que ocorre dentro da própria galinha: o ovo é fertilizado na parte distal do infundíbulo cerca de 15 minutos após a ovulação, e quando se encontra no istmo (às 5 horas) já se produzem as primeiras divisões celulares. Às 9 horas da ovulação, o blastodermo cresce até um estágio de 256 células e antes da oviposição a formação do tubo digestivo (gastrulação) já está completada no embrião (PARKHURST e MOUNTNEY, 2012). As divisões celulares continuam após a oviposição, desde que as temperaturas estejam acima de 26,8ºC (zero fisiológico). 6. MANEJO DO OVO PARA A INCUBAÇÃO A colheita dos ovos nas explorações de reprodução deve ser efetuada com uma certa periodicidade (três a cinco vezes por dia), a fim de evitar problemas de roturas e de ovos sujos. Não devemos esquecer que a colocação em um mesmo ninho de vários ovos originam modificações nas temperaturas dos mesmos (superiores a zero fisiológico), que poderiam estar associadas a um reinício das divisões celulares no embrião. Uma vez recolhidos, os ovos devem ser instalados num armazém que permita manter uma temperatura de 15-18ºC (nunca inferior a 10ºC) e uma umidade de 70-75% para evitar uma perda de peso excessiva. A temperatura de armazenagem dos ovos para incubação pode variar em função do tempo em que permanecerão armazenados, pelo que é conveniente programar temperaturas mais baixas para um período de armazenagem mais longo. Alguns autores estabelecem que os ovos que permanecerem 3 dias na incubadora podem ser programados com temperaturas de 15ºC, enquanto que os que se armazenam por mais de 9 dias a temperatura recomendada é de 12ºC. Os ovos com problemas de casca, tais como calcificações defeituosas, quebra ou fissura, ovos com formas anormais e ovos com casca lisa e bem formada, devem ser eliminados na própria instalação. A uniformidade do tamanho dos ovos é um aspecto a destacar e o intervalo de peso mais adequado é de 55-65 g. Os ovos de maior tamanho sempre apresentam níveis mais elevados de problemas de casca e o período de incubação do mesmo é superior (até mais de 12 horas), por isso não é aconselhável introduzi-los na incubadora, assim como os ovos pequenos e os de gema dupla. Os trabalhos de Ron Jones (1978) evidenciam a importância do tamanho dos ovos ao considerar que as perdas de peso por evaporação são mais rápidas nos ovos de menor peso, e inclusive assinala que os ovos de casca branca são mais porosos, sugerindo sua incubação separada em função do tamanho. A desinfecção dos ovos (fumigação) com uma solução de formalina é prática corrente (45 ml de uma solução de formalina a 40% e 30 g de permanganato de potássio por metro cúbico de espaço ou 10 g/m3 de paraformaldeído aquecido num fumigador eléctrico), segundo as recomendações do Guia Cobb (1991). Um excesso de gás formaldeído pode ser neutralizado através da introdução de amoníaco líquido concentrado, 20 ml/m3. Pode também utilizar-se uma solução de cloro (500 ppm) a 43ºC durante 2 minutos, bem como produtos com amônio quaternário. Quando o tempo de armazenamento dos ovos para incubação é inferior a uma semana, a posição dos ovos para incubação dificilmente influencia a incubabilidade posterior. No entanto, quando o tempo de armazenamento excede 2 semanas, a incubabilidade dos ovos melhora se eles são virados diariamente. Romanoff, em 1960, estabeleceu os valores de incubabilidade dos ovos em função do tempo de armazenagem, verificando-se que, à medida que o período de tempo entre a postura dos ovos e a colocação na incubadora aumenta, os resultados de incubação diminuem, como pode ser observado na tabela 1: Tabela 1: Valores de incubalidade dos ovos em função do tempo de armazenamento -/- Período de armazenamento (dias) Incubalidade (%) 14 80 21 70 28 30 32 < 10 Fonte: ROMANOFF, 1960. Para evitar mudanças bruscas de temperatura (da sala de armazenamento da incubadora), que podem causar transpirações nos ovos, recomenda-se um aumento gradual da temperatura (12 a 18 horas antes de serem introduzidos na incubadora). Os ovos fecundados que são submetidos a longos percursos até chegarem ao incubatório devem ser mantidos no armazém durante 1 ou 2 dias antes de serem colocados nas incubadoras, melhorando assim os resultados de incubação. Através dos poros há uma troca de gases durante o armazenamento. O dióxido de carbono difunde-se no exterior e a sua concentração no ovo diminui rapidamente nas primeiras 12 horas após a postura. Se juntarmos as perdas de vapor de água, descobriremos que o armazenamento tem um impacto negativo nos resultados finais do processo de incubação. Experimentalmente, o tempo de armazenagem dos ovos fertilizados pode ser prolongado através da embalagem hermética em atmosfera de nitrogênio ou de anidrido carbônico, incluindo o revestimento de óleos. Alguns incubatórios testam o revestimento dos ovos com materiais plásticos para evitar tais perdas, todavia não é muito indicado, uma vez que lacra a passagem do oxigênio exterior para o embrião interior. No caso de nos depararmos com ovos sujos, e apesar dos condicionantes sanitários que vão associados, pode-se recorrer à sua limpeza e lavá-lo com água e algum desinfetante. Se a limpeza for excessiva, deve considerar-se a alteração que pode ter sofrido a cutícula da casca, pelo que não se recomenda a raspagem manual ou mecânica da mesma. De acordo com o estabelecido pelo Guia Cobb (1991), os efeitos mais importantes do armazenamento dos ovos são: a) O armazenamento prolonga o tempo de incubação e, em média, um dia de armazenamento prolonga o tempo de incubação por 1 hora. b) A armazenagem reduz a incubabilidade dos ovos. Este efeito, descrito acima, é quantificado de forma que a partir do quinto dia de armazenamento, cada dia de armazenamento adicional representa perdas de 0,5 a 1% na incubabilidade. c) O peso dos ovos pode diminuir quando o armazenamento dos ovos é de 14 dias ou mais. 6.1 Carregamento dos ovos na incubadora Embora ainda existam incubatórios que introduzem os ovos diretamente do armazém para a incubadora, recomenda-se um pré-aquecimento suave dos ovos até atingir temperaturas próximas dos 23ºC em 6 horas, independentemente da temperatura de partida. Duas horas antes de serem colocados na incubadora, a temperatura considerada ideal é de 28ºC. 6.2 Tempo de incubação Como já foi explicado acima, o tempo necessário para a incubação dos ovos de galinha deriva de uma função de vários fatores, de modo que os 21 dias e 4 horas (508 horas) que são definidos como tempo de referência podem ser ligeiramente modificados. 7. FATORES ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE INCUBAÇÃO Os resultados obtidos por diferentes incubatórios variam consideravelmente de um para outros. As causas destas variações podem estar relacionadas ao manejo dos reprodutores, fertilidade dos ovos e na própria incubação. Cada empresa que dispõe de incubatórios desenvolve seu próprio método de operação no processo de incubação e seus padrões de qualidade exigidos nos pintainhos são geralmente variáveis. Vários fatores que desempenham um papel importante no processo de incubação já foram descritos ao comentar o manejo do ovo para incubação: uniformidade de pesos, qualidade de casca, armazenamento, etc., por isso é necessário assinalar os parâmetros a controlar na incubadora e no nascedouro. Em suma, podem ser estabelecidas as seguintes condições: Parâmetros Incubadora Nascedouro Temperatura (ºC) 37,5 – 37,7 37,1 Umidade relativa (%) 55 – 60 < 75 Ventilação (m3/minuto/1000 ovos) 0,14 0,23 – 0,28 Nível de CO2 0,3 – 0,4 0,5 – 0,6 Nível de O2 21 21 Número de viagens/dia < 4 – 6 — Tabela 2: Condições aceitas para a incubação dos ovos e nascimento dos pintainhos. 7.1 Manejo com os pintainhos de 1 dia – do incubatório para os galpões Numa sala convenientemente climatizada, 22-25 ºC e 70-80% de umidade, procedem-se as seguintes operações: a) Triagem dos pintainhos - Eliminando os que apresentem anomalias ou tenham pouca viabilidade/vitalidade, problemas nos membros, bico, olhos, se apresentam-se fracos, etc. b) Sexagem dos pintainhos - A separação dos sexos tem um interesse relativo no caso dos criadouros e criadores, mas é uma operação obrigatória quando o que interessa é produzir galinhas de postura ou reprodutores. Para o processo de separação por sexo podem ser utilizados dois sistemas: — Exame da cloaca, seguindo o método de Masui e Hashimoto, no qual é preciso evaginar a cloaca, mediante pressão, e através de uma luz direta observar as protuberâncias que correspondem a cada sexo. A aplicação desta técnica requer um elevado grau de especialização e os erros daí resultantes são insignificantes. Como regra a seguir, quando se aplica esta técnica, é que sua realização deve estar o mais próximo possível ao momento do nascimento. — Mediante o exame de caracteres ligados ao sexo, os caracteres usados para a determinação do sexo nas aves são vários: cores da plumagem (prateados frente a dourados: lisos frente a barrados), mas o mais empregado na atualidade faz referência à comparação dos comprimentos das penas primárias frente às de cobertura (quando as penas primárias são mais longas que as de cobertura, é uma fêmea). Esta técnica também é realizada dentro de poucas horas de nascimento. c) Vacinação dos pintainhos - Durante as primeiras horas de vida, as aves são normalmente alimentadas por via oral (spray) ou por injeção (com vacina manual ou automática). Vacina-se, também, contra várias doenças no primeiro dia de vida dos pintainhos, como a Marek, Gumboro e Bouba Aviária. d) Embalagem - Desenvolvidas as anteriores operações e já dentro da zona de expedição, realiza-se a última triagem e classificação (no caso dos reprodutores e das frangas, o processo pode ter conotações comerciais e podem apresentar-se no mercado várias classes em função da qualidade do produto, que, neste caso, é normalmente o peso), para posteriormente, contar e introduzi-las nas embalagens correspondentes, que podem ser retornáveis ou não. Nas embalagens normalmente introduz-se uma centena de aves (2 por 100) sem custo como regra de compensação às baixas iniciais. Em todas estas operações, o controle da temperatura e da humidade deve ser rigoroso, tal como descrito acima. e) Transporte - Os veículos de transporte devem estar equipados com sistemas auxiliares de calor e arrefecimento que permitam garantir condições estabelecidas, independentemente da situação atmosférica externa. A temperatura do ar fornecido no transporte deve ser de 28ºC quando as frangas estão em embalagens de plástico, enquanto que se forem de papelão a temperatura requerida pode ser bastante inferior (20ºC), segundo o Guia Cobb (1991). A distribuição da carga no transporte (para que a distribuição térmica seja homogénea), o controle contínuo das condições ambientais e os cuidados na condução e na descarga da mercadoria são os últimos aspectos importantes a assinalar. 8. RESUMO E PRIMEIRAS CONCLUSÕES No presente trabalho, tentou-se expor de forma sucinta os aspectos relacionados com a postura dos ovos: irregularidades no início da postura, sequência de postura, intensidade de postura, curva de postura, período de postura e distribuição de oviposições. O controle da iluminação, com seus diferentes programas, tanto em recria como em postura, é objeto de especial desenvolvimento. Uma terceira parte trata da questão da incubação artificial, começando pela higiene e manejo da incubação. É feita especial referência ao manejo dos ovos a serem incubados, e se resume os fatores que controlam o processo de incubação. -/- Emanuel Isaque Cordeiro da Silva – Departamento de Zootecnia da UFRPE. Recife, 2020. -/- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS -/- ABAD, M. et al. Reproducción e incubación en avicultura. Real Escuela de Avicultura. España, 2003. CAMPOS, Egladson João. Avicultura: razões, fatos e divergências. São Paulo: FEP-MVZ, 2000. COBB. Manual de manejo de frangos Cobb 500: guia de manejo. São Paulo: Cobb-Vantress Brasil, 2001 CONTO, L. A. Avicultura de postura. Avicultura Industrial, v. 1121, n. 95, 2004. ENSMINGER, M. Eugene. Zootecnia general. Buenos Aires: Centro Regional de Ayuda Técnica, 1973. ESTEBAN, José María Lasheras; ROCHA, Luís Oliveira. Manual de avicultura. Lisboa: Litexa, 1951. LANA, Geraldo Roberto Quintão. Avicultura. Recife: Livraria e Editora Rural Ltda, 2000. LOPES, Jackeline Cristina Ost. Caderno Didático de Avicultura (UFRN/UFPI). Cadernos Pronatec Goiás, v. 1, n. 1, p. 74-173, 2018. MENHER, A. La gallina. Zaragoza: Acribia, 1969. MACARI, Marcos. Manejo da incubação. Campinas: Facta, 2003. MALAQUIAS, Jessica Dantas. Manejo de galinhas poedeiras. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso. Graduação em Zootecnia, UFRPE. 42f. Brasil. MALAVAZZI, Gilberto. Avicultura: manual prático. São Paulo: NBL Editora, 1983. PARKHURST, Carmen; MOUNTNEY, George J. Poultry meat and egg production. Berlim: Springer Science & Business Media, 2012. ROMANOFF, A.L. The Avian Embryo. New York: The Macmillan Co., 1960. RON JONES. A closer look at incubation. Poultry International. Vol 17. n° 2. ROSE, S. P. et al. Principles of poultry science. Nova Iorque: CAB International, 1997. WHITE, Fred N.; KINNEY, James L. Avian incubation. Science, v. 186, n. 4159, p. 107-115, 1974. (shrink)

Aesthetic hedonism is the view that to be aesthetically good is to please. For most aesthetic hedonists, aesthetic normativity is hedonic normativity. This paper argues that Kant’s third Critique contains resources for a nonhedonic account of aesthetic normativity as sourced in autonomy as self-legislation. A case is made that the account is also Kant’s because it ties his aesthetics into a key theme of his larger philosophy.

Editorial introduction to series of papers resulting from a European Commission Project on mental capacity.

Since the publication of Alasdair MacIntyre’s After Virtue in 1981, tensions inherent to the relationship between morally educative practices and the institutions that house them have been widely noted. We propose a taxonomy of the ways in which the pursuit of external goods by institutions undermines the pursuit of the internal goods of practices. These comprise substitution, where the institution replaces the pursuit of one type of good by another; frustration, where opportunities for practitioners to discover goods or develop new (...) standards of excellence are frustrated by institutional priorities and resource allocation; and injustice, which undermines the integrity of relationships within the organization and/or with partners. These threats, though analytically distinct, are often mutually reinforcing. This conceptual contribution is illustrated both by the extant literature and by a novel context, the three-ring circus. (shrink)

Rinard (2019) brings to our attention the fact that, typically, the questions What should I believe? and What should I do? are treated differently. A typical answer to the first question is Believe according to the evidence, and a typical answer to the second question is Do what is right. But Rinard rejects this dichotomy. In its place, she argues for a view which she calls “Equal Treatment” in which one should believe according to the same considerations that govern what (...) one should do. Christensen (forthcoming) aptly situates Equal Treatment as a limit case of a recent movement towards taking pragmatic factors as partly determining what one should believe, in that Equal Treatment is a purely pragmatic view. Does Rinard’s case for a purely pragmatic view succeed? This paper argues that the answer is no. Three objections that target key parts of Rinard’s case for Equal Treatment are presented. The upshot is that the dichotomy between the answers to What should I believe? and What should I do? seems robust against strong attempts to dismantle it. (shrink)

The European Association for Cognitive Systems is the association resulting from the EUCog network, which has been active since 2006. It has ca. 1000 members and is currently chaired by Vincent C. Müller. We ran our annual conference on December 08-09 2016, kindly hosted by the Technical University of Vienna with Markus Vincze as local chair. The invited speakers were David Vernon and Paul F.M.J. Verschure. Out of the 49 submissions for the meeting, we accepted 18 a papers and 25 (...) as posters (after double-blind reviewing). Papers are published here as “full papers” or “short papers” while posters are published here as “short papers” or “abstracts”. Some of the papers presented at the conference will be published in a separate special volume on ‘Cognitive Robot Architectures’ with the journal Cognitive Systems Research. - RC, VCM, YS, MV. (shrink)

Race is one of the most common variables in the social sciences, used to draw correlations between racial groups and numerous other important variables such as education, healthcare outcomes, aptitude tests, wealth, employment and so forth. But where concern with race once reflected the view that races were biologically real, many, if not most, contemporary social scientists have abandoned the idea that racial categories demarcate substantial, intrinsic biological differences between people. This, in turn, raises an important question about the significance (...) of race in those social sciences: if there is no biological basis of race, why are racial categories useful to social scientists? More specifically, in virtue of what are racial categories a successful basis of informative, important social scientific generalizations? 2 We’ll call this social science’s race puzzle. (shrink)

How should we respond to the humanity of others? Should we care for others’ well-being? Respect them as autonomous agents? Largely neglected is an answer we can find in the religious traditions of Judaism, Christianity and Buddhism: we should love all. This paper argues that an ideal of love for all can be understood apart from its more typical religious contexts and moreover provides a unified and illuminating account of the the nature and grounds of morality. I defend a novel (...) account of love for all that avoids serious worries about the incoherence or impossibility of loving everyone. Doing so requires countenancing a neglected form of love. Love admits as its object not just individual entities like people and groups; we can also bear a love for the Fs in general---for all the Joneses, all the philosophers, or even all the human beings. I go on to argue that while it is possible for ordinary agents like us to love all, we shouldn't. Instead, we should approximate love for all. The minimal approximation of love for all is, surprisingly, respect; I derive the basic, structural features of deontological ethics (including anti-paternalism and anti-aggregation) from the ideal of loving all. (NB: This paper used to be titled "Ethics in the Shadow of Love" and has been cited as an unpublished manuscript under that title.). (shrink)

An approach to the semantics of fiction that uses the tools of truth relativism provides an alternative to Meinongian and pretence-based approaches. The approach is consistent with the deep motivations of John Wood's Truth in Fiction.

Leading cosmological theories engender a controversial puzzle which has prompted philosophers to propose competing epistemological solutions and physicists to propose methodological changes to cosmology. The puzzle arises from the prediction that every brain on Earth will eventually be vastly outnumbered by physical duplicates formed by random collisions of particles in outer space. Supposing that this prediction is correct, shouldn't you believe that your brain is probably one of these vastly more typical extraterrestrial brains, since you cannot infer your brain's origin (...) from your experiential state? But supposing that your brain is one of these extraterrestrial brains, why be confident in the cosmological theories, since you never actually received testimony supporting these theories? Proposals in the literature either deny the rationality of believing theories that make the prediction or deny the typicality of your brain among its duplicates. This paper argues that these proposals are not entirely satisfactory. Instead, one should be confident in theories making the prediction on the supposition that your brain is one of the extraterrestrial brains. The upshots include that it may be rational to believe that your brain is probably an extraterrestrial brain and that cosmologists should not alter their methodology in response to the puzzle. (shrink)

One question that leads us into aesthetics is: why does beauty matter? Or, what do aesthetic goods bring to my life, to make it a life that goes well? Or, how does beauty deserve the place we have evidently made for it in our lives? A theory of aesthetic value states what beauty is so as to equip us to answer this question. According to aesthetic hedonism, aesthetic values are properties of items that stand in constitutive relation to pleasure. Contemporary (...) versions of aesthetic hedonism don’t explain what makes aesthetic values aesthetic, but they do explain what makes them normative, stating what makes it the case that aesthetic value facts lend weight to what an agent should do, for the fact that acting yields pleasure is always a reason to act. This book introduces and defends an alternative to aesthetic hedonism. According to the network theory, aesthetic value facts lend weight to its being an achievement for an agent to act. Since agents achieve by acting in coordination with one another, the theory takes seriously the sociality of aesthetic activity. The main argument for the network theory is that it better explains six facts about aesthetic activity than does aesthetic hedonism. The book also discusses the relationship between aesthetic value and pleasure, the point and distinctive character of aesthetic discourse, and the metaphysics of aesthetic value. Two final chapters use the network theory to shed light on how aesthetic value matters to us as individuals and as members of collectives. (shrink)

This paper focuses on the Hasidic view, namely, that human flaws do not function as a barrier between a fallen humanity and a perfect deity, since the whole of creation stems from a divine act of self-contraction. Thus, we need not be discouraged by our own shortcomings, nor by those of our loved ones. Rather, seeing our flaws in the face of another should remind us that imperfection is an aspect of the God who created us. Such a positive approach (...) to human fallibility arouses forgiveness, mutual acceptance, and a hope for repair, and, therefore, has much to recommend itself. In the first part of the paper, I argue that the notion of a perfect God derives from the Greeks rather than the Hebrew Bible. A review of classical philosophies and the idea of God’s imperfection is followed by a consideration of several Jewish attempts to resolve the dichotomy between Divine perfection and an imperfect creation. I focus on Lurianic Kabbalah, Hans Jonas, and on the Hasidic concept of "Ayin " or “nothingness” as the very source of redemption. This Hasidic idea, which was further expanded upon by the Baal Shem Tov’s students, appears in a tale recounted by his great-grandson R. Nachman of Bratslav called “The Hanging Lamp.” I focus on the tale, which illustrates the idea that knowledge of human imperfection is itself a means of perfection and redemption. (shrink)

Referent Tracking (RT) advocates the use of instance unique identifiers to refer to the entities comprising the subject matter of patient health records. RT promises many benefits to those who use health record data to improve patient care. To further the adoption of the paradigm we provide an illustration of how data from an EHR application needs to be decomposed in order to make it accord with the tenets of RT. We describe the ontological principles on which this decomposition is (...) based in order to allow integration efforts to be applied in similar ways to other EHR applications. We find that an ordinary statement from an EHR contains a surprising amount of “hidden” data that are only revealed by its decomposition according to these principles. (shrink)

Some free-will defenses appeal to the intuition that the love of creatures who God causally determined to love him is less valuable than the love of creatures who chose to love God freely, in the libertarian sense. I challenge that intuition directly. I attempt to discredit the intuition in question by demonstrating that no analogies regarding human-related cases can support it. In each case I treat, I argue either that the case is disanalogous to God’s case, or that granting the (...) lover libertarian free will wouldn’t make the love in question more valuable. (shrink)

Pekakak adalah salah satu tokoh yang memiliki pengetahuan mendalam dan perencanaan yang cermat. Saat fajar menyingsing, ia terlihat bertengger di atas pohon. Dengan kemampuan sempurna untuk mengontrol kecepatan penerbangan miliknya, seperti kapan harus memperlambat atau mempercepat, dia dapat dengan mudah menghitung cara optimal untuk menangkap ikan.

The World Wide Web Consortium (W3C) has sanctioned languages for ontology formulation, of which the most important is the Web Ontology Language (OWL). These have spawned in their turn powerful open-source software for developing and reasoning with ontologies and for querying data stores aligned to ontologies. Unfortunately, the resultant popularity of semantic technology has itself led to a situation where ontologies are now being created in heterogeneous, uncoordinated ways, thereby leading to a new problem of semantic stovepipes, and thus to (...) a new failure of data integration and reuse. The best practices here described counteract this tendency by providing a set of principles and rules to lead to the development of ontologies in a consistent, non-redundant fashion. (shrink)

Images are double agents. They receive information from the world, while also projecting visual imagination onto the world. As a result, mind and world tug our thinking about images, or particular kinds of images, in contrary directions. On one common division, world traces itself mechanically in photographs, whereas mind expresses itself through painting.1 Scholars of photography disavow such crude distinctions: much recent writing attends in detail to the materials and processes of photography, the agency of photographic artists, and the social (...) determinants of the production and reception of photographs. As such writing makes plain, photographs cannot be reduced to mechanical traces.2 Yet background conceptions of photography as trace or index persist almost by default, as no framework of comparable explanatory power has yet emerged to replace them. A conception of photography adequate to developments in recent scholarship is long overdue. Rather than constructing such a conception top-down, as philosophers are wont to do, this paper articulates it by examining selected works by James Welling.3 There are several reasons for this: Welling’s practice persistently explores the resources and possibilities of photography, the effect of these explorations is to express a particular metaphysics of the mind’s relation to its world, and appreciating why this metaphysics is aptly expressed by exploring photography requires a revised conception of what photography is. In as much as it provides a framework for a richer interpretation of Welling, the new conception is also capable of underwriting a wide range of critical and historical approaches to photography. (shrink)

A teacher controls the release of materials in attempt to get students to appreciate the appeal of a popular yet wrongheaded argument before exposing them to its shortcomings. An instructor uses body language, tone of voice, and images in a Power-Point presentation that appeal to non-deliberative mechanisms in order to influence the students to pay more attention, maintain their focus, or to remember the content better. How do we draw the line between such innocuous educational practices and problematic manipulation, such (...) as deterring students from questioning certain views by instilling fear or shame? I help answering this question by illuminating one significant danger, which hasn’t been accurately identified in the relevant literature: the danger that manipulations in education—even when they’re non-deceptive and aim for the good of the students—will hinder the development or fulfillment of the students’ deliberative projects. (shrink)

Cooperation among arts scholars is thought to be hampered by the division of research on the arts into two cultures, one scientific, one humanistic. This paper proposes an alternative model for research into the arts wherein multiple levels of explanation focussed on well-bounded phenomena integrate research across academic disciplines. Two case studies of research that fits the model are presented.

This is a transcript of a conversation between P F Strawson and Gareth Evans in 1973, filmed for The Open University. Under the title 'Truth', Strawson and Evans discuss the question as to whether the distinction between genuinely fact-stating uses of language and other uses can be grounded on a theory of truth, especially a 'thin' notion of truth in the tradition of F P Ramsey.

A critical reply to the anti-mindfulness critics in the collection, who oppose the popular secularized adoption of mindfulness on various grounds (it is not Buddhism, it is Buddhism, it is a tool of neo-capitalist exploitation, etc.), I argue that mindfulness is a quality of consciousness, opposite mindlessness, that may be cultivated through practice, and is almost always beneficial to those who cultivate it.

I consider Ralph Waldo Emerson’s creative appropriation of a philosophical doctrine that helps to make sense of an attitude towards life, its gifts and its burdens, that is often expressed in Puritan diaries. The doctrine, now known as the doctrine of continuous creation, holds that in conserving the world, God re-creates it at every moment, making the same creative effort at each ever-advancing now that God made at the very beginning. Continuous creation was explicitly endorsed by at least one Puritan (...) diarist, Jonathan Edwards, and it helps to explain the intense self-inspection and valiant response to life to which other Puritan diarists (including Emerson's aunt, Mary Moody Emerson) testify. Continuous creation was an important ingredient in the idealism of Edwards and, once translated, it became an important ingredient in the idealism of Emerson. My primary aim to describe Emerson’s creative translation of the doctrine as Edwards understood it, but I also discuss Emerson's relation to the Puritan diary, considered as a literary form. I close by suggesting that for us, a version of the doctrine of continuous creation can perhaps be a source of optimism and an incentive to action, as I believe it was for Emerson. I also comment briefly on Emerson's grateful reliance on text-to-text translations. When Emerson studied translations of sacred texts from around the world, what he heard was not difference and dissent, but agreement: agreement on the very points that united him with Edwards, different as they were in other ways. (shrink)

Rules serve many important functions in society. One such function is to codify, and make public and enforceable, a society's desired prescriptions and proscriptions. This codification means that rules come with predefined punishments administered by third parties. We argue that when we look at how third parties punish rule violations, we see that rules and their punishments often serve dual functions. They support and help to maintain cooperation as it is usually theorized, but they also facilitate the domination of marginalized (...) others. We begin by reviewing literature on rules and third-party punishment, arguing that a great deal of punishment research has neglected to consider the unique power of codified rules. We also argue that by focusing on codified rules, it becomes clear that the enforcement of such rules via third-party punishment is often used to exert control, punish retributively, and oppress outgroup members. By challenging idealized theory of rules as facilitators of social harmony, we highlight their role in satisfying personal punishment motives, and facilitating discrimination in a way that is uniquely justifiable to those who enforce them. (shrink)

When the U.S. conducts warfare, elements of a force are drawn from different services and work together as a single team to accomplish an assigned mission. To achieve such unified action, it is necessary that the doctrines governing the actions of members of specific services be both consistent with and subservient to joint Doctrine. Because warfighting today increasingly involves not only live forces but also automated systems, unified action requires that information technology that is used in joint warfare must be (...) aligned with joint doctrine. It requires also that the separate information systems used by the different elements of a joint force must be interoperable, in the sense that data and information that is generated by each element must be usable (understandable, processable) by all the other elements that need them. Currently, such interoperability is impeded by multiple inconsistencies among the different data and software standards used by warfighters. We describe here the on-going project of creating a Joint Doctrine Ontology (JDO), which uses joint doctrine to provide shared computer-accessible content valid for any field of military endeavor, organization, and information system. JDO addresses the two previously mentioned requirements of unified action by providing a widely applicable benchmark for use by developers of information systems that will both guarantee alignment with joint doctrine and support interoperability. (shrink)

The Referent Tracking paradigm, which advocates the use of instance unique identifiers to refer to the entities comprising the subject matter of patient health records, promises many benefits to those who use health record data to improve patient care. To further the adoption of the paradigm we provide an illustration of how data from an EHR application needs to be decomposed to make it accord with the tenets of Referent Tracking. We describe the ontological principles on which such decomposition needs (...) to be based in order to allow integration efforts to be applied to other EHR applications by interested parties. We find that an ordinary statement from an EHR reveals a surprising amount of "hidden" data that is revealed by its decomposition according to these principles. (shrink)

A philosopher once wrote the following words:If I examine the PTOLOMAIC and COPERNICAN systems, I endeavour only, by my enquiries, to know the real situation of the planets; that is, in other words, I endeavour to give them, in my conception, the same relations, that they bear towards each other in the heavens. To this operation of the mind, therefore, there seems to be always a real, though often an unknown standard, in the nature of things; nor is truth or (...) falsehood variable by the various apprehensions of mankind. Though all human race should for ever conclude, that the sun moves, and the earth remains at rest, the sun stirs not an inch from his place for all these reasonings; and such conclusions are eternally false and erroneous. (shrink)

Finding truth is an art that was learned and unlearned. Truth can only be found by looking for independent confirmation of our beliefs, by reality. This methodology is difficult to apply in personal- and social settings, because power and politics turn 'seeking independent confirmation' into 'avoiding dependent rejection'. A completely different social order is implied and the one keeps running the other into the ground like a tectonic plate. Philosophical Modernism showed us how dualism works, before Post-Modernism challenged it, regressing (...) to monism. (shrink)

A traditional social scientific divide concerns the centrality of the interpretation of local understandings as opposed to attending to relatively general factors in understanding human individual and group differences. We consider one of the most common social scientific variables, race, and ask how to conceive of its causal power. We suggest that any plausible attempt to model the causal effects of such constructed social roles will involve close interplay between interpretationist and more general elements. Thus, we offer a case study (...) that one cannot offer a comprehensive model of the causal power of racial categories as social constructions without careful attention both to local meanings and more general mechanisms. (shrink)

The article discusses the varying conceptions of the faculty of ‘the understanding’ in 18th-century British philosophy and logic. Topics include the distinction between the understanding and the will, the traditional division of three acts of understanding and its critics, the naturalizing of human understanding, conceiving of the limits of human understanding, British innatism and the critique of empiricist conceptions of the understanding, and reconceiving the understanding and the elimination of scepticism. Authors discussed include Richard Price, James Harris, Zachary Mayne, Edward (...) Bentham, Isaac Watts, Dugald Stewart, John Norris—as well as Locke, Berkeley, Hume and Reid. (shrink)

Purpose: The aim of this study is to examine how the integration of Emotional Intelligence (EI) and Artificial Intelligence (AI) in leadership can enhance leadership effectiveness and influence the development of future leaders. -/- Design / Method / Approach: The research employs a mixed-methods approach, combining qualitative and quantitative analyses. The study utilizes secondary data sources, including scholarly articles, industry reports, and empirical studies, to analyze the interaction between EI and AI in leadership settings. -/- Findings: The findings reveal that (...) the integration of EI and AI significantly improves decision-making, strategic planning, talent management, and communication within organizations. Leaders who leverage both EI and AI experience higher employee satisfaction, improved team performance, and enhanced organizational outcomes. -/- Theoretical Implications: This study contributes to leadership theory by introducing a novel framework that demonstrates the complementary roles of EI and AI in leadership. -/- Practical Implications: The research offers practical guidelines for leadership development, emphasizing the need for future leaders to integrate EI and AI skills in order to navigate complex business environments successfully. -/- Originality / Value: The paper provides an original framework for the integration of EI and AI in leadership, offering new insights into how these two elements can work together to improve leadership effectiveness. -/- Research Limitations / Future Research: Future research should further explore the empirical impact of EI and AI integration in various industries and leadership levels to generalize findings across broader contexts. -/- Paper Type: Conceptual -/- . (shrink)

Introduction: The Faculty of Medicine, University of Moratuwa, established during the COVID-19 pandemic, was compelled to conduct the teaching activities online for the first intake of students until their first bar examination. Online learning is known to be linked to several health issues. This study aims to explore the academic performance and perceived health effects related to online learning in the Faculty of Medicine, Moratuwa. Methods: A descriptive cross-sectional study was conducted among all 104 first-intake students using an anonymous online (...) self-administered questionnaire to explore health effects and academic performance after ethical clearance. Results: Out of 104 students, 82 students responded (response rate=78.85%). Majority participated from home using their own laptop (74.4%) and personal Wi-Fi (69.5%) and spent 5-10 hours daily for online academic activities (72%). Majority complained of related physical (86.6%), and psychological (81.7%) health issues: eye problems (69.5%), headache (47.6%), backache (43.9%), stress (46.3%) and concentration difficulties (45.1%). The first bar examination was cleared by 84.1% with the majority (52.4%) obtaining classes. There was a statistically significant positive association (p< .05) between physical and psychological health concerns with the average screen-time spent on academic activities, but not with the academic performance. There was also no statistically significant association between screen-time and academic performance. Conclusions: Majority of students using online learning had related physical and psychological health issues which were positively associated with the screen-time though not with academic performance. Designing online activities with less screen time may be considered as a strategy to minimise health effects related to online learning. (shrink)

The problem considered in this chapter emerges from the tension we find when looking at the design and architecture of chatbots on the one hand and their conversational aptitude on the other. In the way that LLM chatbots are designed and built, we have good reason to suppose they don't possess second-order capacities such as intention, belief or knowledge. Yet theories of conversation make great use of second-order capacities of speakers and their audiences to explain how aspects of interaction succeed. (...) As we can all bear witness to now though, at the point of use chatbots appear capable of performing language tasks at a level close to that of humans. This creates a tension when we consider something like, for example, the classic Gricean theory of implicature. On a broad summary of this type of account, to utter p and implicate q requires the reflexive occurrence of an audience supposing a speaker believes that q, and the speaker believing that their audience can determine they believe it when they utter p. So taken at face value, if a chatbot doesn’t have the capacity for belief, then either in their role as speaker or audience, they would not seem capable of either generating or comprehending implicatures. Yet on the surface it does seem that chatbots are capable of dealing with (some) implicatures, and as such it raises questions about how we should then correlate this with what we think occurs in cases of implicature with chatbots. (shrink)

Pada musim semi, entah kenapa, tidak banyak ikan. Karena tangkapannya sangat tidak stabil, Pekakak mulai berpikir. Lalu membuat beberapa rencana. Dengan otoritas komandonya, dia memanggil Bangau: – Ini adalah musim penangkapan ikan yang sangat sulit. Jika kita ingin kenyang, kita harus membuat usaha patungan. Bangau mengangguk, menambahkan: - Saya setuju; mari kita beternak ikan kakap putih dan ikan mas krusia. Jenis ini berumur panjang dan sangat produktif. Pekakak dan Bangau sepakat untuk berbagi tugas beternak, dan tidak ada diskriminasi yang diizinkan. (...) Namun imbalannya berbeda: Pekakak bertanggung jawab untuk ikan kakap putih dan, dengan demikian, dapat memiliki lebih banyak ikan kakap putih, sedangkan Bangau mendapat ikan mas krusia. Siapapun yang memelihara ikan mana yang lebih banyak akan menikmati 80% dari panen akhir ikan tersebut. Keduanya akan mengevaluasi dan membagi produk ternak pada akhir musim beternak. Ini berarti mengantongi sendiri ikan hasil usaha patungan untuk diri sendiri itu dilarang. (shrink)

Suatu pagi di musim panas, desa burung diselimuti keheningan. Semua orang sibuk mendengarkan pengembara baru. Burung pengembara ini berasal dari keluarga yang tidak jelas; bulunya berwarna-warni, gerak-geriknya lucu, dan ilmunya baru. Dia bercerita seolah-olah sedang memberi ceramah, tepat sekali, warga desa memanggilnya burung Guru – orang yang menjawab setiap pertanyaan aneh warga desa yang rajin belajar. Burung pelatuk telah belajar menangkap cacing di sore hari, sehingga mereka tidak perlu bangun pagi. Burung pipit sekarang tahu cara mencuri beras dari gudang saat (...) sawah mulai kering. Bulbul, sementara itu, telah mengambil kesempatan berkumpul untuk memamerkan kecantikan dan fashion mereka… . (shrink)

Pekakak selama ini tinggal di gua galiannya sendiri di tepi kolam, tapi sekarang dia memutuskan bahwa dia membutuhkan rumah baru. Dia melakukan tur keliling desa untuk melihat bagaimana burung-burung lain membangun rumah mereka. Dia mengunjungi Tuan Pipit, yang tinggal di pohon pinus yang bersiul. Bagian depan bangunannya tampak indah, dan lokasinya yang tinggi memberikan ventilasi yang baik. Tapi, semakin lama dia menginap, dia jadi semakin pusing. Hembusan angin apa pun yang menerpa membuat seluruh struktur bangunan bergetar seolah-olah akan hancur berantakan.

Some scientific categories seem to correspond to genuine features of the world and are indispensable for successful science in some domain; in short, they are natural kinds. This book gives a general account of what it is to be a natural kind and puts the account to work illuminating numerous specific examples.

The no-miracles argument and the pessimistic induction are arguably the main considerations for and against scientific realism. Recently these arguments have been accused of embodying a familiar, seductive fallacy. In each case, we are tricked by a base rate fallacy, one much-discussed in the psychological literature. In this paper we consider this accusation and use it as an explanation for why the two most prominent `wholesale' arguments in the literature seem irresolvable. Framed probabilistically, we can see very clearly why realists (...) and anti-realists have been talking past one another. We then formulate a dilemma for advocates of either argument, answer potential objections to our criticism, discuss what remains (if anything) of these two major arguments, and then speculate about a future philosophy of science freed from these two arguments. In so doing, we connect the point about base rates to the wholesale/retail distinction; we believe it hints at an answer of how to distinguish profitable from unprofitable realism debates. In short, we offer a probabilistic analysis of the feeling of ennui afflicting contemporary philosophy of science. (shrink)

An updated survey of the research scope in Integral Biomathics.

In this paper, I reply to 18 of the essays on panpsychism in this issue. Along the way, I sketch out what a post-Galilean science of consciousness, one in which consciousness is taken to be a fundamental feature of reality, might look like.

Las organizaciones públicas se comunican con los ciudadanos de diversas formas, y no están ajenas a la utilización de las redes sociales. La investigación tiene como finalidad analizar la comunicación de la Responsabilidad Social de las empresas públicas uruguayas, a través de la red Twitter. Para el análisis de los tweets se emplea la herramienta Burrrd, Twelets y se utiliza, como referencia, la metodología propuesta por Aldeanueva y Arrabal (2018), identificando un diccionario de términos relacionados con responsabilidad social en las (...) publicaciones realizadas, agrupándolos por temáticas comunes, a fin de analizar qué comunican las organizaciones públicas sobre su responsabilidad social. (shrink)

This book delves into esoteric knowledge, describing the structure of the universe (Brahmanda or Cosmic Egg) as a series of astral biospheres. These biospheres, or lokas, are linked to spiritual consciousness and degrees of divine bliss (Ananda). Advanced spiritual figures, such as Rishis and Mahatmas, can navigate these realms and help others evolve. The article presents a detailed comparison between “Puranic Hinduism” and “Sanatana Dharma”, specifically addressing their differences in cosmogenesis and spiritual evolution. The difference between the cosmogenesis of Puranic (...) Hinduism and Sanatana Dharma is that while the former is founded on the concept of Trimurti as taught by the Puranas, the latter is a Manu-centric and Guru-centric spiritual system. This has a lot of significance concerning the rituals and the social order they have produced. Here, the Cosmic Purusha is identifiable with Manu, not with Trimurti or the God of Abrahamic religions, because of their different spiritual status in the cosmological hierarchy. (shrink)

The problem of underdetermination is thought to hold important lessons for philosophy of science. Yet, as Kyle Stanford has recently argued, typical treatments of it offer only restatements of familiar philosophical problems. Following suggestions in Duhem and Sklar, Stanford calls for a New Induction from the history of science. It will provide proof, he thinks, of “the kind of underdetermination that the history of science reveals to be a distinctive and genuine threat to even our best scientific theories” (Stanford 2001, (...) p. S12). This paper examines Stanford’s New Induction and argues that it – like the other forms of underdetermination that he criticizes – merely recapitulates familiar philosophical conundra. (shrink)

Ontologies formally represent reality in a way that limits ambiguity and facilitates automated reasoning and data fusion, but is often daunting to the non-technical user. Thus, many researchers have endeavored to hide the formal syntax and semantics of ontologies behind the constructs of Controlled Natural Languages (CNLs), which retain the formal properties of ontologies while simultaneously presenting that information in a comprehensible natural language format. In this paper, we build upon previous work in this field by evaluating prospects of implementing (...) International Technology Alliance Controlled English (ITACE) as a middleware for ontology editing. We also discuss at length a prototype of a natural language conversational interface application designed to facilitate ontology editing via the formulation of CNL constructs. (shrink)

Imperatives cannot be true, but they can be obeyed or binding: `Surrender!' is obeyed if you surrender and is binding if you have a reason to surrender. A pure declarative argument — whose premisses and conclusion are declaratives — is valid exactly if, necessarily, its conclusion is true if the conjunction of its premisses is true; similarly, I suggest, a pure imperative argument — whose premisses and conclusion are imperatives — is obedience-valid (alternatively: bindingness-valid) exactly if, necessarily, its conclusion is (...) obeyed (alternatively: binding) if the conjunction of its premisses is. I argue that there are two kinds of bindingness, and that a vacillation between two corresponding variants of bindingness-validity largely explains conflicting intuitions concerning the validity of some pure imperative arguments. I prove that for each of those two variants of bindingness-validity there is an equivalent variant of obedience-validity. Finally, I address alternative accounts of pure imperative inference. (shrink)

Tradução para o português do ensaio "Freedom and Resentment”, de P. F. Strawson. Publicado originalmente em Proceedings of the British Academy, v. 48, 1960. Republicado em Freedom and Resentment and Other Essays. Londres: Methuen, 1974. [Routledge, 2008, p. 2-28]. Publicado na coletânea: Ensaios sobre a filosofia de Strawson: com a tradução de Liberdade e ressentimento & Moralidade social e ideal individual. Organizadores: Jaimir Conte & Itamar Luís Gelain. Editora da UFSC, 2015. ISBN: 9788532807250.