In the classical account of knowledge, S knows that P if and only if S believes that P, S is justified in believing that P, and P is true (JTB).. In 1963, Gettier presented two problems that casted doubt on this account. Since then, numerous authors proposed modifications or clarifications of JTB, however, these efforts have not produced a satis-factory solution. In this paper, the focus is on logical properties of justification. The Get-tier problem Case II is expressed in sentential (...) logic and Gettier Minimal Assumption (GMA) is introduced. It is shown that Gettier must have used GMA or some other as-sumption that entails GMA in his construction of Case II. Rejection of GMA solves Get-tier problem Case II and it is a step towards a better understanding of the logical proper-ties of justification and knowledge. (shrink)

A SECOND COMPLETELY REVISED EDITION OF THIS TEXTBOOK ON INTERDISCIPLINARY RESEARCH WAS PUBLISHED WITH AMSTERDAM UNIVERSITY PRESS IN 2022. Check out that version here and a PDF of its ToC and Introduction, as this first edition (AUP 2016) is no longer available. [This book (128 pp.) serves as an introduction and manual to guide students through the interdisciplinary research process. We are becoming increasingly aware that, as a result of technological developments and globalisation, problems are becoming so complex that they (...) can only be solved through cooperation between multiple disciplines. Healthcare, climate change, food security, energy, financial markets and quality of life are just a few examples of issues that require scientists and academics to work in a crossdisciplinary way. As a result of these developments, an interdisciplinary approach is becoming increasingly popular in higher education and must be considered an absolute necessity. Young academics are being called on to step beyond the boundaries of traditional disciplines in order to contribute to addressing fundamental problems and solving challenges facing society. There is a need for people who are not afraid to ask critical questions, who can work together well and can look beyond the boundaries of their own field. This means students need to learn more about how they can integrate and apply knowledge, methods and skills from different fields. Interdisciplinary research projects and practical training courses offer students more than one perspective on the same subject. Comparing and contrasting, connecting, adding and adapting concepts, theories and methodologies from different disciplines ultimately results in new insights and better answers to complex problems.]. (shrink)

This article analyses, defines, and refines the concepts of ownership and personal data to explore their compatibility in the context of EU law. It critically examines the traditional dividing line between personal and non-personal data and argues for a strict conceptual separation of personal data from personal information. The article also considers whether, and to what extent, the concept of ownership can be applied to personal data in the context of the Internet of Things (IoT). This consideration is framed around (...) two main approaches shaping all ownership theories: a bottom-up and top-down approach. Via these dual lenses, the article reviews existing debates relating to four elements supporting introduction of ownership of personal data, namely the elements of control, protection, valuation, and allocation of personal data. It then explores the explanatory advantages and disadvantages of the two approaches in relation to each of these elements as well as to ownership of personal data in IoT at large. Lastly, the article outlines a revised approach to ownership of personal data in IoT that may serve as a blueprint for future work in this area and inform regulatory and policy debates. (shrink)

Essay investigates crisis of postmodern thinking as result of threefold crisis: that of education, science and vision of the world.

The constraints resulting from the current pandemic, in particular the ban on the personal presence of students in the study, give unprecedented scope for the application of distance learning. The question is how this will affect teaching in schools even after the restrictions have disappeared. This text attempts to analyze the benefits and risks of possible further computerization of the study.

Pojem filosofie nabyl v průběhu historie řadu podob a významů. Kromě tradičního teoretického zaměření se lze setkat s přístupem, který vyzdvihuje praktický dopad filosofování na život člověka. Příspěvek představuje koncept filosofické praxe a reflektuje její současný stav na území České republiky. Autoři vymezují filosofickou praxi jako disciplínu filosofie, a načrtávají její možné dělení na dílčí oblasti. Nastíněny jsou její historické kořeny, které autoři identifikují v antickém Řecku. Dále se věnují systematickému představení doposud sepsaných materiálů k filosofické praxi a přehledu její (...) realizace na území České republiky. Detailní pozornost věnují autoři popisu tří jejích oblastí, mezi které patří filosofie pro děti, filosofický workshop a filosofická konzultace. Kromě teoretického vymezení reflektují rovněž své vlastní postupy v uvedených oblastech. Článek čerpá především ze zahraniční odborné literatury, konkrétně z textů a dalších materiálů filosofických praktikantů. Jeho cílem je představit českému čtenáři doposud podrobněji neřešený koncept filosofické praxe a připravit tak pole pro možnou debatu na akademické rovině. -------- The concept of philosophy has had several forms and meanings throughout the history. Besides the traditional theoretical focus, we may also encounter the approach that highlights a practical impact of philosophizing on one’s life. This text introduces the concept of philosophical practice and reflects its current situation in the Czech Republic. Authors characterize philosophical practice as a discipline of philosophy and present its possible division into subsections. They also present its historical roots, which can be found in ancient Greece. Moreover, authors introduce available sources dealing with the philosophical practice and describe how this discipline is actually practiced in the Czech Republic. Detailed attention is given to three of its sections, namely philosophy for children (P4C), philosophical workshop, and philosophical consultation. Authors present theoretical background and also reflect their own methods in these sections. The text draws primarily from scholarly literature from abroad, particularly from the manuscripts and other sources produced by philosophical practitioners. The aim of this text is to introduce the concept of philosophical practice to the Czech reader and prepare the field for further academic discussion. (shrink)

Tăng tính minh bạch trong các thông báo rút bài sẽ giúp cộng đồng khoa học và công chúng hiểu rõ hơn về bối cảnh của quyết định, từ đó không chỉ ngăn ngừa những hiểu lầm không công bằng và giảm thiểu sự kỳ thị không cần thiết đối với uy tín của tác giả chính trực.

Bạn của thể nói cho tôi biết việc rút bài khoa học nghĩa là gì không? Rút bài khoa học là hành động xóa một bài báo khoa học đã xuất bản khỏi kho lưu trữ của tạp chí khoa học. Việc này thường được thực hiện khi bài báo được phát hiện có sai sót nghiêm trọng, chẳng hạn như dữ liệu giả mạo, đạo văn hoặc vi phạm đạo đức nghiên cứu.

Trên thực tế, sự hoàn hảo của các kết quả học thuật luôn được tạo nên bởi các sai lầm và thất bại. Cơ chế tự hiệu chỉnh chính là một nét đẹp tự nhiên của khoa học, và việc rút bài cũng góp phần tạo nên vẻ đẹp ấy.

Vừa rồi, nguyên hiệu trưởng của trường ĐH Stanford, Marc Tessier-Lavigne, đã rút bài nghiên cứu khoa học trên Nature. Đây là một sự kiện ảnh hưởng đến độ tin cậy đối với các nghiên cứu khoa học trong công chúng. Vì thông báo rút bài minh bạch sẽ giúp giảm nhẹ tác động tiêu cực của việc rút bài đối với cộng đồng học thuật và công chúng nói chung, tôi đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (Google Bard) (...) để kiểm tra xem các thông tin quan trọng liên quan đến việc rút bài đã được cung cấp hay chưa. (shrink)

Vào ngày 3 tháng 9 năm 2022, Retraction Watch thông báo rằng bốn bài báo được xuất bản trong Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS) đã bị rút vào cùng một ngày (02 tháng 9 năm 2022). Đáng chú ý hơn là cả bốn bài đều có tác giả chung là Gregg Semenza, một nhà nghiên cứu hàng đầu về cơ chế phân tử của quá trình điều chỉnh oxy – Gregg Semenza. Semenza đã chia sẻ Giải Nobel (...) Y học hoặc Sinh lý 2019 cùng với William Kaelin và Peter Ratcliffe vì "những khám phá về cách tế bào cảm nhận và thích nghi với sự có sẵn của oxy.". (shrink)

Năm 2023, Hindawi đã rút hơn 8,000 bài báo khoa học, nâng tổng số bài báo bị rút trong năm lên hơn 10,000 bài, mức kỷ lục cao nhất từ trước đến nay. Vì thông báo rút bài minh bạch sẽ giúp giảm nhẹ tác động tiêu cực của việc rút bài đối với cộng đồng học thuật và công chúng nói chung, tôi đã sử dụng trí tuệ nhân tạo (Google Bard) để kiểm tra xem các thông tin quan (...) trọng liên quan đến việc rút bài đã được cung cấp hay chưa. (shrink)

Tác giả Vương Quân Hoàng (Trung tâm Nghiên cứu Xã hội Liên ngành ISR, trường Đại học Phenikaa) vừa có bài viết quan điểm trên tạp chí Nature về việc làm thế nào để việc rút bài báo khoa học trở nên minh bạch hơn, mang lại lợi ích cho bản thân nhà khoa học bị rút bài cũng như cộng đồng khoa học.

Tác giả Vương Quân Hoàng (Trung tâm Nghiên cứu Xã hội Liên ngành ISR, trường Đại học Phenikaa) vừa có bài viết quan điểm trên tạp chí Nature về việc làm thế nào để việc rút bài báo khoa học trở nên minh bạch hơn, mang lại lợi ích cho bản thân nhà khoa học bị rút bài cũng như cộng đồng khoa học.

Các tạp chí Nga vừa có đợt rút hơn 800 bài báo khoa học. Đây là kết quả bước đầu của cuộc điều tra quy mô lớn do Viện Hàn lâm Khoa học Nga (RAS) tiến hành, sau rất nhiều cáo buộc về các hành vi gian lận khoa học ở Nga.

Trong thế giới khoa học hiện nay, việc một nhà khoa học có bài báo bị rút thường bị ngầm hiểu gắn liền với các lỗi vi phạm đạo đức như ngụy tạo dữ liệu, đạo văn, quá trình phản biện bị thao túng, gian lận về danh sách tác giả... Điều này nếu đúng thì từ phía nhà khoa học, việc công khai, minh bạch thừa nhận các lỗi của mình với các đơn vị chức năng là điều đương (...) nhiên. (shrink)

Khi nhắc đến vấn đề rút bài học thuật, một số lượng lớn các nhà khoa học sẽ cảm thấy lo lắng và ngần ngại, vì đây có lẽ là chủ đề mà các nhà khoa học không muốn xảy ra nhất. Từ lâu, việc rút bài báo hoặc các ấn phẩm khoa học được cho là kết quả của những sai sót nghiêm trọng hoặc hành vi sai trái về mặt khoa học, có ảnh hưởng đáng kể đến độ (...) tin cậy và giá trị của kết quả nghiên cứu. (shrink)

Vào thời kỳ khai sáng, để trao đổi ý tưởng khoa học, các nhà triết học và sử học tự nhiên thường xuất bản chung một quyển sách và viết thư cho nhau. Điều này tạo tiền đề cho việc thành lập các hội và các tạp chí khoa học đầu tiên trên thế giới. Các hội học thuật bao gồm Viện Hàn lâm Khoa học Leopoldina (năm 1652), Hội Hoàng gia Luân Đôn (1660), và Học viện Khoa học Pháp (...) (1666). Tạp chí khoa học đầu tiên là Journal des sçavans (tháng 01/1665) và ngay sau đấy là Philosophical Transactions of The Royal Society (tháng 03/1665). Việc xuất hiện các tạp chí học thuật có thể xem như là kết quả của một quá trình “tiến hóa”, trong đó giới khoa học cố gắng tìm cách cải thiện hiệu suất và hiệu quả của việc lưu thông và trao đổi các thông tin khoa học. Tuy nhiên, khi số lượng thông tin tăng nhanh chóng, việc đảm bảo chất lượng là một trong những ưu tiên hàng đầu của giới khoa học. Nhu cầu này dẫn đến sự xuất hiện của hệ thống bình duyệt và gần đây là cơ chế rút bài báo khoa học. (shrink)

A Long Way From Home: Automatic Culture in Domestic and Civic Life criticizes tendencies toward automatism in American culture and modern life, and calls for a recentering of domestic and civic life as a means to revitalize social life. Keywords: Automatic Culture, Autonomy Versus Automatic, Moral Homelessness, Materialism, The Great American Centrifuge, Consuming Devices, Home Cooking, From the Walled City to the Malled City, Malls, Vaclav Havel.

What is the persuasive basis for the doctrine of universal human rights - rights that pertain to all human beings, regardless of national, racial, or religious affiliation? This essay offers some reflections on the subject by considering the contrasting approaches of two thinkers: Vaclav Havel, the playwright, essayist, human rights advocate, and onetime President of Czechoslovakia; and Henri Bergson, the once influential French philosopher and apostle of creative evolution, unfortunately now often forgotten.

Human rights theory and practice have long been stuck in a rut. Although disagreement is the norm in philosophy and social-political practice, the sheer depth and breadth of disagreement about human rights is truly unusual. Human rights theorists and practitioners disagree – wildly in many cases – over just about every issue: what human rights are, what they are for, how many of them there are, how they are justified, what human interests or capacities they are supposed to protect, what (...) they require of persons and institutions, etc. Disagreement about human rights is so profound, in fact, that several prominent theorists have remarked that the very concept of a “human right” appears nearly criterionless. In my 2012 article, “Reconceptualizing Human Rights”, I diagnosed the root cause of these problems. Theorists and practitioners have falsely supposed that the concept of “human right” picks out a single, unified class of moral entitlements. However, the concept actually refers to two fundamentally different types of moral entitlements: (A) international human rights, which are universal human moral entitlements to coercive international protections, and (B) domestic human rights, which are universal human moral entitlements to coercive domestic protections. Accordingly, I argue, an adequate “theory of human rights” must be a dual theory. The present paper provides the first such theory. First, I show that almost every justificatory ground given for “human rights” in the literature – such as the notion of a “minimally decent human life”, “urgent human interests”, and “human needs” – faces at least one of two fatal problems. Second, I show that after some revisions, James Griffin’s conception of “personhood” provides a compelling justificatory ground for international human rights. Third, I show that the account entails that there are very few international human rights – far fewer than existing human rights theories and practices suggest. Fourth, I show that there are reasons to find my very short list of international human rights compelling: “human rights justifications” for coercive international and foreign policy actions over the past several decades have consistently overstepped what can be morally justified, and my account reveals precisely how existing human rights theories and practices have failed to adequately grapple with these moral hazards. Finally, I outline an account of domestic human rights which fits well with many existing human rights beliefs and practices, vindicating those beliefs and practices, but only at a domestic level. (shrink)

Stefano Arduini es catedrático de Lingüística en la Universidad de Roma Link Campus, donde es Presidente del Departamento de Licenciatura en Artes, Música y Artes Escénicas y Prorector para la Tercera Misión. Ha enseñado Lingüística General y Teoría de la Traducción en la Universidad de Urbino; Lingüística en la Universidad de Estudios Internacionales de Roma y en la Universidad de Módena; y Literatura Comparada en la Universidad de Alicante y en la Universidad Autónoma de Madrid. Desde 2005 es profesor honorario (...) de la Universidad Nacional San Marcos de Lima (Perú). A su vez, es miembro del Nida Institute for Biblical Scholarship de Filadelfia, del Comité de Política de Traducción (COTP) de las Sociedades Bíblicas Unidas y del Sodalizio Glottologico Milanese. En 2012, a propuesta de la Junta Directiva, fue nombrado Miembro Honorario de la Asociación Latinoamericana de Retórica. Por otro lado, ha impartido cursos y seminarios en Bélgica, España, Estados Unidos, Francia, Gran Bretaña, Grecia, Holanda, Perú, Portugal, Rusia y Turquía, y es uno de los fundadores de la revista Translation. A Transdisciplnary Journal. Tiene en su haber más de un centenar de publicaciones, entre las que destacan: Prolegómenos a una teoría general de las figuras, Murcia University Press 2000; La Ragione retorica, Guaraldi 2004, Metaphors, Edizioni di Storia e Letteratura 2007; Manuale di traduzione, Carocci 2007; Paradoxes, Edizioni di Storia e Letteratura 2011; Con gli occhi dell’altro. Tradurre, Jaca Book 2020 (traducción al ruso 2021, traducción al inglés en curso); Traduzioni in cerca di un originale. La Bibbia e i suoi traduttori, Jaca Book 2021. Traductor de Juan de la Cruz, comenzó con Qohelet, la traducción de las Cinco Meguilot (Qohelet, Rut, Cantar de los Cantares, Lamentaciones, Ester). (shrink)

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp trắc lượng thư mục (Bibliometrics) từ các bài báo, kỷ yếu hội thảo và chương sách thu thập được từ cơ sở dữ liệu khoa học Scopus, trong thời gian từ năm 2006 đến đầu năm 2024; Phân tích đồng trích dẫn và đồng từ khóa được thực hiện nhằm xác định lý thuyết nền tảng và nội dung nghiên cứu cụ thể tại các khu bảo tồn thiên nhiên (KBTTN). Dữ liệu được (...) xử lý trên phần mềm VOSviewer và Excel. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra hệ thống các cơ sở lý thuyết về phát triển du lịch bền vững tại các KBTTN và những tồn tại trong việc áp dụng các mô hình lý thuyết vào thực tiễn khai thác hoạt động du lịch tại đây. Một số kiến nghị cũng đã được đề xuất để tùy theo thực tế tại các khu bảo tồn có thể rút kinh nghiệm và điều chỉnh lại các hoạt động khai thác du lịch hướng đến phát triển bền vững. (shrink)

On September 11, 2001, many of us experienced life as what it is not: we lived an extreme instance of the spectacle, of the sublime outside the realm of ethics. Starting with a few compelling questions that the media representations of the attack on the New York World Trade Center inevitably raise, this paper explores a series of similarities, continuums, and extrapolations of the aesthetic in different types of discourse from Friedrich Schiller to Guy Debord. My assessment of the individual‘s (...) dissolution in the ritual (former dissident and present Czech President Václav Havel‘s phrase) rejects the bleak Marxist theories of manipulation, without overlooking, at the same time, the potential dangers of unfreedom that the process of surrendering to the spectacle implies. Living life as show time may ultimately, and oxymoronically, prove to be the only option toward an infinitude of choices. (shrink)

When future historians chronicle the twentieth century, they will see phenomenology as one of the preeminent social and ethical philosophies of its age. The phenomenological movement not only produced systematic reflection on common moral concerns such as distinguishing right from wrong and explaining the status of values; it also called on philosophy to renew European societies facing crisis, an aim that inspired thinkers in interwar Europe as well as later communist bloc dissidents. Despite this legacy, phenomenology continues to be largely (...) discounted as esoteric and solipsistic, the last gasp of a Cartesian dream to base knowledge on the isolated rational mind. Intellectual histories tend to cite Husserl's epistemological influence on philosophies like existentialism and deconstruction without considering his social or ethical imprint. And while a few recent scholars have begun to note phenomenology's wider ethical resonance, especially in French social thought, its image as stubbornly academic continues to hold sway. _The Far Reaches_ challenges that image by tracing the first history of phenomenological ethics and social thought in Central Europe, from its founders Franz Brentano and Edmund Husserl through its reception in East Central Europe by dissident thinkers such as Jan Patocka, Karol Wojtyla, and Václav Havel. (shrink)

Providing the most thorough coverage available in one volume, this comprehensive, broadly based collection offers a wide variety of selections in four major genres, and also includes a section on film. Each of the five sections contains a detailed critical introduction to each form, brief biographies of the authors, and a clear, concise editorial apparatus. Updated and revised throughout, the new Fourth Edition adds essays by Margaret Mead, Russell Baker, Joan Didion, Annie Dillard, and Alice Walker; fiction by Nathaniel Hawthorne, (...) Ursula K. LeGuin, Anton Chekov, James Joyce, Katherine Mansfield, F. Scott Fitzgerald, William Faulkner, Alice Walker, Louise Erdrich, Donald Barthelme, and James McPherson; poems by John Donne, Robert Browning, Walt Whitman, Edwin Arlington Robinson, e.e. cummings, Langston Hughes, W.H. Auden, Philip Levine, and Louise Gluck; and plays by August Wilson, Marsha Norman, Wendy Wasserstein, and Vaclav Havel. The chapter devoted to film examines the relation of film to literature and gives the complete screenplay for Citizen Kane plus close analysis of a scene from the film. With its innovative structure, comprehensive coverage, and insightful and stimulating presentation of all kinds of literature, this is an anthology readers will turn to again and again. (shrink)

Mặc dù Việt Nam đã tiến những bước dài so với mình trong quá khứ, nhưng thách thức vẫn còn rất lớn khi so sách về sự phát triển với các quốc gia láng giềng. Một nước Việt Nam hùng mạnh là giấc mơ ngàn xưa của dân tộc Việt Nam, và trên con đường đến tương lai có thể “sánh vai được với các cường quốc năm châu” ấy, như lời Bác Hồ dạy, chúng ta đôi lúc cũng nên (...) nhìn lại chặng đường đã trải qua, để tự tin hơn, để rút được kinh nghiệm, và để tự hào với những gì cha ông đã làm được. Đây là việc rất cần thiết vì có câu: Nếu chúng ta bắn vào quá khứ bằng súng lục thì tương lai sẽ bắn vào chúng ta bằng đại bác. Để đánh giá được bất cứ một cá nhân hay tập thể nào, người ta đều phải xem lại quá trình, xem lại điểm xuất phát và các yếu tố liên quan. Đó là phép tư duy biện chứng - nền tảng cho khoa học và kỹ thuật của loài người. (shrink)

Trước những lo ngại về khí hậu toàn cầu ngày càng gia tăng, các quốc gia trên thế giới đã ký kết thỏa thuận toàn cầu nhằm thể hiện sự cam kết mạnh mẽ để chung tay tìm kiếm các giải pháp sáng tạo để giảm thiểu phát thải khí nhà kính và tác động của nó đối với môi trường. Việt Nam là một trong những thành viên tích cực tham gia và có trách nhiệm, nhưng đồng thời cũng (...) là một nước bị ảnh hưởng nặng nề nhất của biến đổi khí hậu. Nhận thấy sự cần thiết phải giải quyết vấn đề biến đổi khí hậu, Việt Nam đang triển khai nghiên cứu việc thành lập thị trường các-bon trong nước, trong đó việc xây dựng và vận hành một hệ thống lưu ký các-bon được coi là một trụ cột quan trọng, trên cơ sở học hỏi kinh nghiệm từ các mô hình trên thế giới. Bài viết này đi sâu vào việc phân tích, đánh giá điều kiện, bối cảnh của Việt Nam và rút ra bài học kinh nghiệm từ các hệ thống lưu ký trên thế giới để đề xuất các giải pháp xây dựng một hệ thống lưu ký các- bon hiệu quả cho Việt Nam. (shrink)

In this radical critique of contemporary social theory, Eugene Halton argues that both modernism and postmodernism are damaged philosophies whose acceptance of the myths of the mind/body dichotomy make them incapable of solving our social dilemmas. Claiming that human beings should be understood as far more than simply a form of knowledge, social construction, or contingent difference, Halton argues that contemporary thought has lost touch with the spontaneous passions—or enchantment—of life. Exploring neglected works in twentieth century social thought and philosophy—particularly (...) the writings of Lewis Mumford and Charles Peirce—as well as the work of contemporary writers such as Vaclav Havel, Maya Angelou, Milan Kundera, Doris Lessing, and Victor Turner, Halton argues that reason is dependent upon nonrational forces—including sentiment, instinct, conjecture, imagination, and experience. We must, he argues, frame our questions in a way which encompasses both enchantment and critical reason, and he offers an outline here for doing so. A passionate plea for a fundamental reexamination of the entrenched assumptions of the modern era, this book deals with issues of vital concern to modern societies and should be read by scholars across disciplines. Robert Bellah: "This is an original, incisive, and badly needed book. In prose as vigorous as his argument, Halton addresses issues urgent in many disciplines, as well as in our common culture." "Halton takes the 'ghost in the machine' as a dominant defining metaphor for modern thought and life, and criticizes it with gusto, wit, wide reading, and philosophical acumen."—Robert J. Mulvaney, _Review of Metaphysics_. (shrink)

Vốn là một cơ sở dữ liệu thư mục uy tín hàng đầu của nhà xuất bản Elsevier, Scopus là kho dữ liệu lớn nhất, chỉ mục các bài báo của những nhà nghiên cứu, thủ thư và các tổ chức học thuật trên khắp thế giới. Để đảm bảo tính tin cậy học thuật, mọi ấn phẩm được chỉ mục trên Scopus đều phải trải qua một quá trình bình duyệt trước khi công bố. Ngoài ra, Scopus còn thường (...) xuyên tiến hành những cuộc đánh giá định kỳ về chất lượng của các tạp chí nhằm loại bỏ những tạp chí không đảm bảo. Do đó, danh sách những tạp chí khoa học bị rút khỏi Scopus luôn thường xuyên được cập nhật. (shrink)

The Kingfisher story collections (Truyện ngụ ngôn Bói Cá) của tác giả Vương Quân Hoàng thể hiện các quan sát và suy tư của ông đối với các khía cạnh văn hóa, xã hội, và con người thông qua góc nhìn và trải nghiệm của ngài Bói Cá, nhân vật chính của cả tập truyện, đối với cuộc sống nhộn nhịp ở xóm chim. Có thể nói, cuốn sách cung cấp cho độc giả nhỏ tuổi những bài học về cách (...) làm người thông qua sự vui nhộn, sinh động, và muôn màu của những chú chim. Đối với những người lớn tuổi, đã có một số hay nhiều kinh nghiệm, cuốn sách có thể mang lại những giây phút giải trí và cơ hội đúc rút, suy ngẫm có giá trị. Nếu đọc cuốn sách nhiều lần và đọc dưới nhiều góc độ khác nhau, người đọc thậm chí càng khám phá được thêm nhiều điều ý vị lẩn khuất trong thế giới xóm chim. (shrink)

Có thể thấy, với việc mượn dùng hình ảnh tự nhiên để diễn đạt quan sát và suy ngẫm, Truyện Ngụ Ngôn Bói Cá của tác giả Vương Quân Hoàng có giá trị với nhiều đối tượng. Quyển sách có thể cung cấp cho độc giả nhỏ tuổi những bài học về cách làm người thông qua sự vui nhộn, sinh động, và muôn màu của những chú chim. Đối với những người lớn tuổi, đã có một số hay nhiều (...) kinh nghiệm, quyển sách có thể mang lại những giây phút giải trí và cơ hội đúc rút và suy ngẫm có giá trị. Ngoài ra, quyển sách còn giúp tạo dựng kết nối với thiên nhiên và xây dựng tình yêu thiên nhiên cho độc giả, đặc biệt là người dân thành thị, vốn ít có cơ hội tiếp xúc với thiên nhiên. Tuy nhiên, để thật sự nắm được tinh túy từ quyển sách, một hoặc hai lần đọc có lẽ là không đủ. Vì thế, việc đọc nhiều lần và đọc dưới nhiều góc độ suy nghĩ khác sau sẽ giúp cho độc giả khám phá được những “hạt ngọc” hay “kim cương” ẩn mình trong thế giới xóm chim. (shrink)