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  1. Cognitive poetics and biocultural figurations of life, cognition and language: towards a theory of socially integrated science.Juani Guerra - 2011 - Pensamiento 67 (254):843-850.
    On the basis of a revision of the real dynamics of Greek poiesis and autopoiesis as evolutionary processes of meaning and knowledge-of-the-World evaluative-construction, Cognitive Poetics proposes key philological, ontological and cultural adjustments to improve our understanding of thought, conceptual activity, and the origins and social nature of language. It searches for an integrated theory of social problems in general Cognitive Science: from Linguistics or Psychology, through Anthropology, Neurophilosophy or Literary Studies, to Neurobiology or Artificial Life Sciences. From an essential turn (...)
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  2. Consideraciones sobre la concepción axiológica de Miguel Bueno.José Ramón Fabelo Corzo & Teresa Pérez Guerra - 1988 - Anuario. Problemas Actuales de la Filosofía Marxista-Leninista 1 (1):184-199.
    Se valoran las principales ideas axiológicas de filósofo mexicano Miguel Bueno, a través de una de sus obras medulares –“Contribución a la teoría de los valores”– con el objetivo de desentrañar, su comprensión tanto de la naturaleza de los valores, como de su jerarquía de los valores, aspectos estos nodales de la concepción axiológica del autor. Sobre esta base se realiza un enjuiciamiento crítico de sus propuestas teóricas.
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  3. Collective Responsibility for Oppression: Making Sense of State Apologies and Other Practices.Victor Guerra - 2023 - Dissertation, University of California, Riverside
    Collective apologies on behalf of governments to historically mistreated minorities have become more common. It is unclear, however, how we should respond to these apologies and other practices that invoke collective responsibility for oppression (chapter 1). I review the current literature on collective responsibility to better understand the obstacles facing an account of collective responsibility for oppression (chapter 2). I then argue that we can make sense of these practices by holding powerful organized collectives (chapter 3) and privileged disorganized collectives (...)
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  4. La Aracneida, Fernand Deligny y la tentativa de una filosofía gestual.Luis Guerra - 2024 - Arte Individuo y Sociedad 36:15-24.
    This article explores the work and thought of French pedagogue Fernand Deligny (1913-1996), focusing on his last project commonly referred to as the Tentative des Cévennes, developed between 1967-1996. From this experience that Deligny forged together with his collaborators, the article exposes the generation of a particular form of knowledge, a philosophy subordinated to a gestural solidarity network formed by human and non-human bodies, environments and situations, minimal gestures, everyday actions, and contingent events, visible only through a series of aesthetic (...)
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  5. Pertinencia de la metodología de enfoque de Sistemas Socio-Ecológicos (SSE) para determinar los actores y sistema de gobernanza en un conflicto ambiental: Estudio de caso del Arroyo de San Basilio de Palenque.Mauricio Luna-Galvan, Iván Vargas-Chaves & Luisa Guerra - 2019 - In Gloria Amparo Rodriguez & Adolfo Ibañez-Elam (eds.), Las disputas ambientales en Colombia. Grupo Editorial Ibáñez.
    El presente texto presenta los resultados de un estudio exploratorio de las interacciones entre el sistema de gobernanza y de los actores como causa de la contaminación del arroyo de San Basilio de Palenque en Colombia. Lo anterior, a partir de la validación de la metodología de enfoque de sistemas socio-ecológicos como método de caracterización de conflictos ambientales con impactos culturales.
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  6. O Teatro Caruaruense: Um Olhar Sobre Sua História, Resistência e Arte.Edvan Tito Carneiro Guerra - 2014 - Revista de Estudos Literários, Linguísticos E Culturais da Contemporâneidade.
    Este artigo tem como objeto de estudo a atividade teatral na cidade de Caruaru-PE. É resultado de uma pesquisa de campo realizada durante o período de 05 de novembro de 2013 até 05 de novembro de 2014. A metodologia utilizada se constituiu da abordagem qualitativa tendo como recursos entrevistas com artistas e representantes dos grupos de teatro (história oral), investigação documental e bibliografia complementar. A fim de coligir dados que possam estimular pesquisas relacionadas ao tema, haja vista o significativo fluxo (...)
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  7. (1 other version) Do Ensino de Filosofia ao Filosofar: Reflexões Sobre o Conceito de Ação em Hannah Arendt.Edvan Tito Carneiro Guerra - 2018 - Saberes 18 (3):59-75.
    O objetivo deste artigo é discutir aspectos do ensino de Filosofia na educação básica à luz do conceito de ação firmado no capítulo V de ACondição Humana de Hannah Arendt, identificado na revelação do agente através do discurso e da ação. Sugerimos a reflexão do conceito de ação como consciência motivadora para o ensino de Filosofia, investindo em políticas educacionais que consideram a diversidade como um elemento favorável para a construção do conhecimento entre professores e alunos. Estamos aqui em um (...)
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    Gestural Apparatuses for a Memory to Come.Luis Guerra - 2024 - Helsinki: University of the Arts Helsinki.
    What is the form of that which can hold, size, and measure what is happening? Are there some gestures that can, in some sense, size what is occurring in absolute fragility? We trace forms that, suddenly, sometimes, can grasp in a vanishing present what cannot be grasped by any other means. Certain art practices can sustain and give shelter, for a while, to an echo of that multiple and unending past. These practices inexist. These inexistences compose artistic configurations, of which (...)
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  9. O fenômeno da vontade em Hannah Arendt.Elizabete Olinda Guerra - 2013 - Dissertation, Ufsc, Brazil
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